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- 2024-03-19 发布于上海
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当地美术教育教学情况现状调查汇报
一.当地情况介绍。
我校是一座座落在西山脚下、滇池湖畔的半寄宿制学校。它有着很长远的办学经验,培养出很多优秀人才。于2000年多级投资重建,是一所占地30 亩的新校址、新校舍、新相貌的全新学校。于20XX年9月正式启用。在上级各个部门的关心支持下,我校硬件设备设施得到了更新和完善。学校逐步对教学工作有了明确的分工,让学有所长的教师得到发挥和施展才华的更多时机。从而让专科的教学地位得到提高,特别是美术和体育,学校加强了支持与配合,对一些日常所需的必需品都给予投入。
二.学校对美术课的要求。
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视角、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在学习过程中,激发创造精神,开展美术实际能力,形成基本的美术素养,陶冶高善的审美情操,完善人格。
三.调查结果。
观音山中心学校由两个分校组成,,一个是观音山中小学,一个是富善中小学。两个学校都开设了美术课。不同的是观音山中小学有专科教师,而富善中小学没有专科教师,是由教师兼职的。
在两个学校里美术设备是不齐全的,观音山中小学有专门的美术教师,而富善中小学没有。其他的设备有一些,但都不全。
3由于学校的实
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