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高校教学评价系统的设计与实现

王晓丽;刘占波;石莉;刘畅;王芳

【摘要】本研究首先确定了学生、教师、教学督导多维评价主体,并采用层次分析

法,建立了科学、合理的教学评价指标体系.评价系统整体构架采用B/S三层体系结

构,使用了ASP.NET技术,采用C#语言开发,SQLServer2008作为后台数据库,实

现了用户管理、课程管理、教学评价指标管理、教学评价、分析查询等功能.

【期刊名称】《农业网络信息》

【年(卷),期】2016(000)005

【总页数】3页(P158-160)

【关键词】教学评价;ASP.NET;层次分析法

【作者】王晓丽;刘占波;石莉;刘畅;王芳

【作者单位】牡丹江医学院现代教育技术中心,黑龙江牡丹江157011;牡丹江医学

院现代教育技术中心,黑龙江牡丹江157011;牡丹江医学院现代教育技术中心,黑龙

江牡丹江157011;牡丹江医学院现代教育技术中心,黑龙江牡丹江157011;牡丹江

医学院现代教育技术中心,黑龙江牡丹江157011

【正文语种】中文

【中图分类】G642

教学评价是指依据合理的评估指标，采用评价手段对教师的教学情况做出客观评估

的活动。教学评价有利于教师的自身发展，也是