人教版七年级下册历史课本基础知识点梳理.docx

七年级下册历史《寒假预习》知识点总览

第1课隋朝的统一与灭亡

1.581年，杨坚建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝，589年，统一全国。灭亡

：隋炀帝残暴统治，618年，隋朝灭亡。

2.大运河①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。②以洛阳为中心，北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。③长度：全长2700多千米。④连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。⑤意义：加强了南北

地区政治、经济和文化交流。

3.科举制度

（1）开创：①隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时，

创立进士科，标志着科举制的正式确立。

（2）意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度

,一直维持了约1300年。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

1.618年，李渊建立唐朝，都城长安。

2.“贞观之治”(唐太宗)

(1)吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

(2)政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目

,进士科逐渐成

为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。

(3)经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

(4)唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称

为“贞观之治”3.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。创立了殿试制度，后人

称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

4.“开元盛世”

(1)措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。(2)唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期。

第3课盛唐气象

1.经济的繁荣

(1)农业生产工具，曲辕犁和筒车。

(2)手工业代表：蜀锦越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。

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(3)商业：长安城是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一

座国际性的大都会。

2.民族交往与交融

①唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进吐蕃经济和社会的发展系，②唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为各族“天可汗”。唐朝先后设置

安西都护府和北庭都护

府，管辖西域的天山南北地区。

3.唐诗①李白：“诗仙”;飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀

②杜甫：“诗圣”;淳朴厚重，他的诗有“诗史”之称，反映历史真情实况。

③白居易：他的诗平易近人，通俗易懂。

4.书法：①颜真卿：字端正劲美，雄浑敦厚。作品《颜氏家庙碑》。

②柳公权：字方折峻丽，笔力险劲。

③欧阳询：作品《九成宫醴lǐ泉铭碑》。

5.绘画：①阎立本：擅长人物画，人物形态各异，神形兼备，作品《步辇图》

②吴道子：“画圣”落笔雄劲，风格奔放。作品《送子天王图》。

6.音乐、舞蹈：吸收了周边民族的精华，多姿多彩。

第4课唐朝的中外文化交流

1.日本的遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技

术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

2.唐玄宗时，鉴真东渡日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书

法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

3.新罗仿唐建立政治制度，采用科举制，引入中国的医学、天文、等科技，新罗

物产居唐朝进口

首位，音乐也传入中国。

4.贞观初年，玄奘西行前往天竺，带回大量佛经。由弟子记录成书的《大唐西域

记》,是研究中

外交流史的珍贵文献。

第5课安史之乱与唐朝的衰亡

1.755年，安禄山、史思明发动叛乱，史称“安史之乱”,763年被平定，影响：

对社会经济造成

极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。

2.黄巢起义(1)原因：政治腐败宦官专权，藩镇割据局面，连年灾荒。(2)结

果：朱温与藩镇

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联合镇压，907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。

3.“五代十国”:

(1)唐灭亡后，北方黄河流域先后出现：后梁、后唐、后晋、后汉、后周；南方

地区出现九个政

权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”

(2)影响：①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。

②五代十国时期虽然政权分立，

。

第6课

但统一始终是一个客观存在的必然趋势

北宋的政治

1.960年，赵匡胤建立北宋，都城为开封。

2.强化中央集权措施：

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