获得教养的途径复习课件江苏教育出版社凤凰职教第一册第五单元适合中职使用.pptxVIP

《获得教养的途径》复习课件;一、课前自主梳理;复习要点

1.了解作者相关情况，理清课文结构思路。

2.学会筛选重要信息,并能够概括内容要点，从而把握主旨。

3.探究讨论,了解人获取教养的途径,从而树立正确的学习观，为以后的学习奠定基础。

4.体会本文语言的严密性，学习本文紧扣中心话题，多角度论证,对比说理的写作方法。;课文主旨

文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会,完善自我修养。

;写作特点

(1)结构严谨。

论证既有理论深度,又富有感染力。一方面紧扣中心,多角度深入论证。另一方面运用实例论证,文章以亲身体验说明问题,真实可信又颇具说服力。

(2)用谈话方式,说理亲切自然,语言富有哲理和诗意。

;二、知识积累;

1.字音;教养;狭隘（ài）要挟xié

沉溺（nì）

宝藏（zàng）

慰藉（jiè）狼藉jí

戕害（qiāng）

麻痹（bì）

不计其数（shù）;

2.解释;