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初中物理观察凸透镜成像的实验报告
汇报人：
2024-01-28
CATALOGUE
目录
实验目的与原理
实验步骤与操作
成像规律探究
实验数据分析与讨论
实验结论与应用
实验反思与改进建议
01
实验目的与原理
观察凸透镜成像的过程和特点。
探究物距、像距与焦距之间的关系。
掌握凸透镜成像的基本规律。
当平行光线通过凸透镜时，光线会向透镜的主轴方向偏折，并在主轴上的一点相交，这个点称为焦点。
物体放在凸透镜前不同的位置，会在透镜的另一侧形成不同性质的像，包括放大、缩小、倒立、正立等。
凸透镜是一种中间厚、边缘薄的透明镜片，具有会聚光线的作用。
凸透镜一个（焦距已知）。
蜡烛一支（作为光源）。
光具座及附件（用于固定和调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置）。
光屏一个（用于承接像）。
02
实验步骤与操作
准备实验器材：光具座、凸透镜、光源（蜡烛或LED灯）、光屏、刻度尺等。
将光源放置在光具座的一端，凸透镜放置在光源和光屏之间，光屏放置在光具座的另一端。
调整光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度上，以确保光线能够顺利通过凸透镜并成像在光屏上。
将光源点燃或打开，调整光源的位置，使光线能够照射到凸透镜上。
调整凸透镜的位置，使其距离光源和光屏的距离适中，以便观察到清晰的像。
调整光屏的位置，使其能够接收到凸透镜所成的像，并观察到清晰的像。
01
02
04
观察光屏上所成的像，注意像的大小、倒正和清晰度等特征。
改变光源到凸透镜的距离，观察像的变化情况，并记录下来。
改变凸透镜到光屏的距离，观察像的变化情况，并记录下来。
重复以上步骤多次，以获得更准确的实验数据。
03
03
成像规律探究
当物距等于1倍焦距时，不成像。
当物距等于2倍焦距时，像距等于2倍焦距，成倒立、等大的实像。
当物距大于2倍焦距时，像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。
当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。
当物距小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像。
01
03
02
04
05
物距小于像距，且物距和像距均大于焦距。
放大实像条件
物距大于像距，且物距和像距均大于焦距。
缩小实像条件
物距和像距均大于焦距，且物距不等于像距。
倒立实像条件
通过凸透镜观察物体，当物体位于凸透镜的焦点以内时，可以在凸透镜的另一侧看到一个正立、放大的虚像。
观察方法
虚像是正立的，与物体在同一侧；虚像是放大的，比物体本身大；虚像是由于光的折射形成的，不能用光屏承接。
虚像特点
04
实验数据分析与讨论
01
|物距(cm)|像距(cm)|像的性质|
02
|---|---|---|
03
|30|15|倒立、缩小、实像|
04
|20|20|倒立、等大、实像|
05
|15|30|倒立、放大、实像|
06
|10|无法测量|正立、放大、虚像|
1.当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像，像距在1倍焦距和2倍焦距之间。
3.当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，像距大于2倍焦距。
2.当物距等于2倍焦距时，成倒立、等大的实像，像距等于2倍焦距。
4.当物距小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像。
使用测量工具（如刻度尺）时，由于人为因素或工具精度问题导致的误差。
实验环境中的光线、温度等因素可能对实验结果产生影响。
环境误差
测量误差
操作误差：在实验过程中，由于操作不当或不稳定导致的误差。
提高测量精度
使用更精确的测量工具，如具有高分辨率的刻度尺。
控制实验环境
确保实验在稳定的环境条件下进行，例如恒定的光线和温度。
严格遵守实验步骤和操作规范，以减少人为因素造成的误差。
规范实验操作
通过多次重复实验并取平均值，可以减小随机误差对结果的影响。
多次实验取平均值
05
实验结论与应用
当物体位于凸透镜的二倍焦距以外时，成倒立、缩小的实像，如照相机、摄像机的原理。
当物体位于凸透镜的一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像，如放大镜的原理。
当物体位于凸透镜的一倍焦距到二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，如投影仪、幻灯机的原理。
凸透镜所成的实像都是倒立的，且与物体在透镜的异侧；虚像都是正立的，且与物体在透镜的同侧。
投影仪
利用凸透镜能成倒立、放大的实像的原理，将投影片置于载物台上，调节镜头使在屏幕上形成清晰的像。
照相机
利用凸透镜能成倒立、缩小的实像的原理，镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经过照相机的镜头后会聚在底片上，形成被照物体的像。
放大镜
利用凸透镜能成正立、放大的虚像的原理，将物体放在焦点之内，人眼位于放大镜的另一侧，通过放大镜可以观察到物体被放大的虚像。
凸透镜成像规律是光学部分的重要内容，通过实验可以加
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