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《教学与管理》2012年3月15日

(2)因为植物大量死亡，所以

——死去了。

(3)因为以植物为食物的恐龙和其他动

物渐渐死亡，所以渐渐

死去。

(4)因为宇宙行星撞上地球，尘埃遮住了

太阳，所以地球上没有了的

照射。

师小结：一颗行星的意外光临，导致了恐

龙家族的逐渐灭亡。正是有了前面的原因，才

有了后面的结果，科学家就是这样一步一步始江苏如东县马塘小学李海峰

思考，推测了恐龙灭绝的原因。让我们再来读

读课文，了解恐龙是如何一步一步走向灭绝计算是每个小学生必须掌握的一项基本技能，然而我们

的。发现许多孩子的计算正确率不够高。调查发现，许多孩子在计

设计意图：科学小品文要避免上成科学算时根本不使用草稿纸，或者只是在计算时随便找个地方当

课，要重视语言的学习，要符合语文学科的特作草稿纸。实际上，能否正确使用草稿纸与孩子计算正确率高

点。第二段的教学，通过听读的形式体会用词低有很大的关系。如果一个学生有良好的用草稿纸习惯，那么

他的计算正确率就会高一些；如果一个学生没有良好的使用

的准确，指导读好书。第三段的教学，重点引

草稿纸的习惯，那么他的计算正确率必然会低一些。因此，在

导学生理解句子之间是有联系的，每句连在

小学阶段让学生养成使用草稿纸的习惯，对他们提高计算能

一起就是要讲清一个意思。这些训练都是纯

力是很有帮助的。

粹的语言训练。

到底该如何恰当地使用草稿纸来帮助学生提高计算正确

七、写字

率呢?我认为老师在教学过程中，应针对不同的现象采取相应

1．出示本课生字词，学生读词串，自主记的措施和手段，让每个学生都逐步养成使用草稿纸的习惯。接

生字。(“传”字第五笔易写成两笔。“染”采用下来，笔者就教学过程中出现的一些现象，分别谈谈如何培养

字理识字，“染要在水里进行，有“”，颜料从学生养成良好的使用草稿纸的习惯。

植物中提取，所以有“木”，要染很多次，所以现象1：有部分学生没有草稿纸，等到需要用的时候，随便

有“九”。)找个地方做草稿纸，课桌面、数学书的空白处、甚至试卷的空

2．讲解、范写“传染、严寒”。(注意上下结白处都成了他们的目标。

构的“染”的主笔是横。“寒”的横画多，要注意分析：此类现象还是比较普遍的，这种学生大致分为三

类：第一类是学得比较好的学生，他们自认为口算水平一流，

横画的写法。)

再难的计算题只要用笔稍微比划一下就能解决了，如果实在

3．展示。

比划不出来的随便找个地方算一下就行了，准备草稿本既浪

设计意图：写字教学要留有充分的时间，

费又麻烦。第二类是学得相对困难的学生，他们最希望有一个

还要让学生自主发现生字的细微之处，保证

现成的计算结果拿来就用，因此根本不需要用草稿纸。第三类

识记