2023-2024学年全国高中高二下生物人教版月考试卷(含解析)2024-02-23 210818.pdfVIP

2023-2024学年全国高二下生物月考试卷

考试总分：115分考试时间：120分钟

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

注意事项：

1．答前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答卡上;

卷卷I（（选选择择））

一、选择（本共计13小，每5分，共计65分）

1.如图所示是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，不正确的是（）

A.b中有真核生物，也有原核生物

B.a为异养型生物

C.c中包括腐生细菌和真菌

D.a是该生态系统的基石

2.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）

A.一个池塘中的全部水生植物组成一个水生生物种群

B.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是种群最基本的数量特征

C.马尾松林地中的所有树木构成了生物群落

D.生态系统的营养结构是食物链和食物网

3.“葛（葛藤）之覃兮，施与中谷（山谷），维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其呜喈喈”（节选自

《诗经·葛覃》）。诗句中描写的美丽景象构成了一个（）

A.黄鸟种群

B.生物群落

C.自然生态系统

D.农业生态系统

4.下列有关湖泊生态系统的叙述，正确的是（）

A.对某湖泊范围和边界的研究属于生态系统水平的研究

B.物种丰富度是区别不同种群的最重要特征

C.底栖动物与浮游植物的分层现象属于群落的垂直结构

D.环境容纳量是种群在一段时间内所能达到的最大数量

5.如图表示某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同营养级的生物，E1、E2代

表能量的形式。下列叙述正确的是（）

A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢIN营养级构成一条食物链

B.第Ⅳ营养级的所有生物构成了一个种群

C.能量E表示分解者呼吸作用散失的热能

1

D.能量E主要表示光合作用固定的太阳能

2

6.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量四个部分组成

B.一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系

C.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一

D.一棵树上不同高度的喜鹊巢，能反映群落的空间结构

7.下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。

下列有关说法正确的是（）

A.大气中的气体Ⅹ是指二氧化碳和水蒸气

B.①过程表示生产者的光合作用固定的全部太阳能

C.是分解者，是生态系统中可被替代的成分

D.处在第三营养级，获得的能量占B总能量的10%20%

8.下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）

①异养型生物都是消费者②植物都是生产者③自养型生物都是生产者

④动物都是消费者⑤细菌、真菌都是分解者

A.①③④

B.①⑤

C.②

D.③

9.下列关于物质循环和能量流动的叙述，错误的是（）

A.物质循环的“物质”是指组成生物体的化学元素

B.物质循环的形式是无机物且具有循环利用的特点

C.能量流动就是指生态系统中能量的输入和散失过程

D.物质是能量的载体，能量是循环的动力

10.海洋生态系统是众多生物的家园。下列有关海洋生态系统的叙述，错误的是（）

A.同种海洋生物在食物网中可能占据不同的营养级

B.海洋中的分解者可利用食物链各营养级中10%20%的能量

C.海洋生物按昼夜节律进行生命活动离不开信息传递

D.海洋污染超过一定程度可能导致生态系统难以恢复原状

11.如图表示某农田生态系统中各成分之间的关系（甲、乙、丙、丁、戊所对应方框内各代表一种成

分）以下说法正确的是（）

A.甲、乙、丙、戊所包含的所有种群共同构成群落

B.丁是分解者，能将动植物残体中的有机物分解为无机物

C.乙与丙的存在实现了能量的多级利用，提高了能量的传递效率

D.乙和丙，处在最高营养级，种群数量呈“J”型增长

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12.某同学绘制了