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二年级第二学期体育课教案
二年级第二学期体育课教案
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小学二年级体育学科教学计划
(2011——2012学年度第二学期)
一、基本情况
本学期我担任二年级的体育课教学任务,每周3课时。每班大约六十名学生,女生人数约占五分之二。由于二年级学生年龄小,且活泼好动,自控能力较差,根据低年级儿童的年龄特点及
《体育新课程标准》的要求,本学期的教材,主要以走、跑、跳等为主要内容的基本运动为主,并安排了较多的游戏内容及韵律活动和舞蹈内容。通过这些最基本的活动,培养学生的基本活动能力,让学生感到运动的乐趣。另外,本学期还安排了一些的体育常识、卫生保健知识及安全常识,使学生逐步形成良好的体育课堂常规及卫生习惯。
二、教学目标
1、学生能了解上体育课和锻炼身体的好处,能够认真上好体育课。
2、学习本年级各项基本知识与基本技能,发展柔韧、灵敏、反应速度等身体素质,提高基本活动能力,培养身体正确姿势。学会广播操和校园集体舞。
3、感受到参加体育活动的乐趣,遵守纪律与同伴友好相处。三、教学措施
1、认真学习《体育新课程标准》和体育课本,深入钻研教材,课前认真备课,写好教案。
2、认真做好课前准备工作,布置好场地,准备好体育器材,做好操场整洁,场地器材布局合理。
3、建立健全体育课的课堂常规,严格要求,科学管理,形成良好的科学管理体系。
4、根据儿童的身心特点进行课堂教学,坚持正面教育,注意培养学生良好的思想品德和体育道德风尚。
5、处理好体育教学中师生关系,保证学生主体地位。
6、每节课应做好充分的准备活动和必要的整理放松活动,避免运动性损伤。并认真做好课后小结。
7、做好体育课的成绩考核工作,重视平时考核,每学期应测试几个项目,做到全面合理地评定学生的体育成绩。
水平一(二年级)学年教学目标
1、能知道体育锻炼对身体的好处,知道一些保护自身健康的简单常识和方法,能养成良好的卫生习惯。
2、知道一些培养基本活动能力的基本动作和学练方法,能保持正确的身体姿势,具备一定的发展身体素质和基本活动的能力。
3、体验参加体育活动的乐趣,培养认真观察、积极思考、与同伴相互合作的良好品质和习
惯。
水平一(二年级)学年教学计划
序号
第一学期
单元学习内容内容
课时
序号
第二学期
单元学习内容内容
课时
1
走走跑跑
5+1
1
跑的游戏
5+1
2
跳跃好伙伴
4+1
2
跳跃与游戏
6+1
3
投掷小能手
5+1
3
实心球游戏
4+1
4
垫上滚动
4+1
4
垫上滚翻
7+1
5
小小蜘蛛侠(攀爬系列游戏)
7+1
5
木上快乐行(低平衡木)
4+1
6
欢乐舞步
4+1
6
集体舞
7+1
7
踢毽子
4+1
7
跳皮筋
4+1
8
小绳王(跳短绳)
5+1
8
体操棒游戏
5+1
9
呼啦圈游戏
3+1
9
体育与健康基础常识与室内
7+1
10
体育与健康基础常识与室内
7+1
10
活动
学习特色活动
6
11
活动
学习特色活动
6
合计
64
64
二年级第二学期教学进度表
课 次 教 学 内 容
1
游戏:黄河、长江
游戏:红旗、绿旗
2
游戏:大鱼网
游戏:冲过“战壕”
3
跑:变向跑
游戏:“穿过小树林”
4
跑:耐久跑
游戏:“滚雪球”
5
跑:负重跑
游戏:搬运接力
6
跳跃:助跑几步,一脚踏跳,双脚落地
游戏:“过小沟”
7
跳跃:助跑几步,一脚踏跳,双脚落地
游戏:跳过横绳(或横放的小垫子)
跳跃:助跑3-5步,在踏跳区(50~60CM)踏跳的动作游戏:跳过竹竿
跳跃:助跑3-7步,在踏跳区(30~40CM)踏跳的动作游戏:青蛙跳,踏石过河
在跳箱盖上,一脚蹬跳,两腿屈膝,轻巧落地的跳跃 助跑几步,屈膝跳过
30~40CM高的皮筋
跑几步跳起屈腿轻轻落在垫子上 助跑几步,屈腿越过30~40CM高的皮筋
头上、胯下、体侧传接球 游戏:传球乐
拨、抛、滚实心球 游戏:滚球乐
持球跑10米后将实心球堆高 游戏:堆球乐
将实心球作为障碍进行跑跳的练习 跑跳组合游戏
垫上柔韧性练习 由高向低斜坡上的前滚翻
由高向低斜坡上的前滚翻 平垫上的前滚翻
前滚翻 生活中的自我保护性滚翻的体验
不同开始姿势的前滚翻 不同结束姿势的前滚翻
前滚翻成蹲立接挺身跳 连续前滚翻
连续前滚翻 游戏:“互推”、“一蹲一起”、“小皮球,跳、跳、跳!”
多种形式的前滚翻动作考核
木上站立的游戏和比赛 木上不同形式的行走
木上爬行 木上转身和跳下 木上行走、转身和跳下的组合
单人持球前进、后退、转身的动作 单人持球过障碍 一人木上行进接木下同伴抛来的球 两人木上抛接球
双人牵手行进 双人换位前进 游戏:木上擂台赛互推、互拉
27
舞步:踏点步、后退步、跺步
集体舞:新疆舞《祖国、祖国多美丽》
28
集体舞:新疆舞《
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