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（人教版）二年级数学上册厘米和米的认识
班级 姓名 分数一、填空，在（）里填上适当的数。
1.数学课本长（）厘米，宽（）厘米黑板长约（）米你的身高是（）米（）厘米
2.1米＝（）厘米
3.1厘米1厘米地数，数（）次是5厘米，数（）次是1米。
量物体的长度，如果物体的一端对着尺上的1厘米处，另一端对着8厘米处，那么，这个物体的长度是（）厘米。
在（）里填上合适的单位名称
一扇门高约2（） 一辆公共汽车长9（） 图钉的长大约是1（）课桌高是70（） 小明的身高是135（）
计算
15厘米+8厘米＝（ ）厘米 16厘米－9厘米＝（ ）厘米
6米－5米＝（ ）厘米 1米5厘米+1米3厘米=（）米（）厘米
1米7厘米+2米=（）米（）厘米
将下面的长度从大到小排列
5米 50厘米 50米 10厘米 5厘米
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
二、指出下面哪些是线段（是线段的在□里打“√”），如果是线段量一量有多长写在下面的横线上。
□□□
三、画一画
画一条长3厘米的线段
画一条比2厘米长3厘米的线段
3.
3.以下面的这一点为线段的一个端点，
4.连接下面两点画一条线段画一条长8厘米的线段
四、数一数，下面的图形由几条线段组成（）条()条
文章来源莲
山课件www.5YKj.CoM
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