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大学生暑假生活问卷调查表汇报人：2024-01-31

目录contents调查背景与目的调查对象与方法调查问卷设计暑假生活安排情况暑假生活满意度评价存在问题及原因分析结论与建议

01调查背景与目的

03探究暑假生活对大学生的成长影响01大学生暑假时间长，生活安排多样化02了解大学生暑假生活方式、消费习惯及需求调查背景

调查目的010203分析大学生暑假生活的需求与问题为高校、家庭和社会提供有针对性的指导建议掌握大学生暑假生活的基本状况

有助于高校完善暑假生活指导与服务促进社会对大学生暑假生活的关注与支持为家庭提供孩子暑假生活的参考建议推动大学生暑假生活的健康、有序发展调查意义

02调查对象与方法

主要针对在校大学生，包括本科生、研究生等。大学生群体涵盖不同年级、不同专业的学生，以全面了解大学生的暑假生活。年级与专业分布涉及全国不同地区的高校，以反映地域差异对大学生暑假生活的影响。地域范围调查对象

问卷调查设计暑假生活问卷调查表，通过在线或纸质形式发放给调查对象填写。访谈调查针对部分愿意接受访谈的大学生，进行深入交流，获取更详细的信息。数据统计与分析对收集到的数据进行整理、统计和分析，以得出科学、客观的结论。调查方法030201

样本数量与分布样本数量根据调查目的和预算，确定合适的样本数量，以保证调查结果的代表性。样本分布确保样本在不同年级、专业、地域等方面具有均衡性，以反映大学生暑假生活的整体情况。同时，可根据实际情况对特定群体进行适当倾斜，以深入了解其暑假生活状况。

03调查问卷设计

明确问卷主题，吸引受访者注意。问卷标题简要介绍问卷目的、保密措施等，让受访者感到安心。问卷导语按照逻辑顺序排列问题，便于受访者回答。问题部分感谢受访者的参与，提供联系方式以便后续沟通。结束语问卷结构设计

封闭式问题设定固定答案选项，便于量化分析，如选择题、判断题等。开放式问题让受访者自由回答，获取更丰富的信息，如填空题、简答题等。量表式问题设定评价等级，让受访者对某一事项进行评价，如满意度调查等。问题类型与设置

答案选项设计确保选项互斥、完整，避免受访者产生歧义。跳转逻辑设置根据受访者回答的不同，设置相应的跳转逻辑，提高问卷效率。编码方式对答案选项进行数字化编码，便于后续数据整理和分析。答案选项与编码

04暑假生活安排情况

每天学习时长学习时间安排了解大学生在暑假期间每天平均用于学习的时间长度。学习内容调查大学生在暑假期间主要学习的课程或技能，如专业知识、语言学习、编程技能等。了解大学生在暑假期间的学习方式，如自学、参加线上课程、参加培训班等。学习方式

主要休闲方式调查大学生在暑假期间主要的休闲方式，如看电视、玩游戏、阅读等。社交活动了解大学生在暑假期间的社交活动，如与朋友聚会、参加社团活动等。运动健身调查大学生在暑假期间是否进行运动健身，以及主要的运动方式和频率。休闲娱乐活动

兼职或实习类型了解大学生在暑假期间进行的兼职或实习类型，如服务员、家教、公司实习等。对未来职业规划的影响了解暑假兼职或实习经历对大学生未来职业规划的影响。工作内容和收获调查大学生在兼职或实习期间的主要工作内容和所获得的经验或技能。兼职或实习经历

调查大学生在暑假期间的旅行或出游计划，包括目的地、出行方式等。旅行目的地和方式了解大学生在暑假旅行或出游的预算和资金来源。旅行预算和来源探讨大学生对于暑假旅行或出游的意义和价值的看法。旅行意义和价值旅行或出游计划

05暑假生活满意度评价

对暑假期间的生活安排、时间管理、休闲娱乐等方面都感到非常满意。非常满意暑假生活整体过得不错，但在某些方面还有改进的空间。比较满意暑假生活过得平淡无奇，没有太多值得记忆的事情。一般对暑假期间的生活状态不太满意，可能是因为计划没有实现或者遇到了不愉快的事情。不太满意整体满意度评价

学习充电与亲朋好友的聚会、参加社团活动等社交活动的满意度评价。社交互动休闲娱乐兼职实加兼职工作、实习等实践活动的满意度评价。对暑假期间的学习计划、课程安排、自我提升等方面进行评价。对暑假期间的旅游、观影、游戏等休闲娱乐活动的满意度评价。各项活动满意度评价

知识技能提升在暑假期间学习新技能、提升专业知识水平等方面的收获。社交能力增强通过与不同人的交往，提高了自己的社交能力和沟通技巧。自我价值认知在暑假生活中对自己的兴趣、价值观、人生目标等有了更深刻的认识。心态调整与成长面对挫折和困难时，如何调整心态、积极应对，并从中获得成长。收获与成长感受

06存在问题及原因分析

缺乏规律的生活习惯部分大学生暑假期间作息不规律，晚睡晚起，影响身体健康。沉迷网络与娱乐过度沉迷于网络游戏、短视频等娱乐方式，导致时间浪费。学习计划难以执行制定了学习计划，但往往因为各种原因难以坚持执行。社交活动减少暑假期间与同学、朋友的社交活动