冀教版八年级上册数学《二次根式的混合运算》说课课件教学.pptxVIP

15.4二次根式的混合运算

学习目标1了解二次根式混合运算时的运算顺序.（重点）会进行二次根式的混合运算.（难点）23掌握利用平方差公式进行分母有理化的方法.（难点）

新课导入1.二次根式的乘法法则是什么？2.二次根式的除法法则是什么？3.二次根式的加减实质是4.整式与分式的混合运算顺序是什么？（a≥0，b＞0）合并同类二次根式（被开方数相同）.运算顺序：先乘除，后加减.有括号，先算括号里面的

计算下列各式.乘法分配律先算括号里面的平方差公式完全平方公式知识讲解

二次根式的混合运算先算乘除，后算加减；如果有括号，要先算括号里面的.1.运算顺序：2.运算律、乘法公式仍然适用知识讲解

例1.计算下列各式.（独立完成，再在小组内交流作法是否相同）方法一：方法二：运用乘法分配律先算括号里面的例题讲解

方法一：方法二：运用乘法分配律先算括号里面的例题讲解

选择合适的算法计算下列各式.（1）用乘法分配律可使计算方便（2）先计算括号里面的可使计算方便★练一练

例题讲解例2计算下列各式：解：归纳：(1)运算律仍然适用；(2)乘法公式仍然适用；(3)运算的结果可能是二次根式，也可能是有理式，如果是二次根式，要化为最简二次根式.

计算下列各式解：跟踪训练

例题讲解例3.计算下列各式除法没有分配律×分母有理化√分子、分母同乘可与分母配成平方差公式的因式分子、分母分别计算化为最简

例题讲解类比多项式相乘

计算下列各式：跟踪训练

D拓展

拓展

当堂检测1、下列计算正确的是()A.＋＝B．(－a2)2＝－a4C．(a－2)2＝a2－4D.÷＝(a≥0，b＞0)2.把＋进行化简，得到的最简结果是________(结果保留根号)．3.设则ab(填“”“”或“=”).D=

当堂检测4.计算：（1）5.已知，求的值.解：（1）（2）原式解：∵

二次根式的混合运算二次根式混合运算的运算顺序乘法公式课堂小结先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，如果有括号就先算括号里面的．(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2

全等三角形的判定

知识回顾①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性质？

问题一：根据上面的结论，两个三角形全等，它们的三个角、三条边分别对应相等，那么反过来，如果两个三角形上述六个元素对应相等，是否一定全等？？问题二：两个三角形全等，是否一定需要六个条件呢？如果只满足上述一部分条件，是否我们也能说明他们全等？

1.只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等）。①只给一条边：②只给一个角：60°60°60°探究一：

2.给出两个条件：①一边一内角：②两内角：③两边：30°30°30°30°30°50°50°2cm2cm4cm4cm可以发现按这些条件画的三角形都不一定全等。

3.给出三个条件三条边三个角两角一边两边一角

探究二你会用刻度尺和圆规画△DEF吗？使其三边分别为3cm，4cm和5cm。把你画的三角形与其他同学所画的三角形剪下来，进行比较，它们能否互相重合？1、画线段EF=3cm。2、分别以E、F为圆心，5cm，4cm长为半径画两条圆弧，交于点D。3、连结DE，DF。△DEF就是所求的三角形画法：

有三边对应相等的两个三角形全等.可以简写成“边边边”或“ABCDEF用数学语言表述：在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF（AB=DEBC=EF