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中班语言雨来了儿歌教案6篇
中班语言雨来了儿歌教案篇1
一、教学目标：
1.通过趣味诵读，引导孩子感知问答歌的特点
2.激发孩子的想象和创意，鼓舞孩子结合课堂所学创编问答歌
3.以读引读，激发孩子诵读儿歌的兴趣
二、教学重难点：
学习趣味诵读问答歌，体会问答歌的乐趣，创编问答歌
三、教学过程：
（一）复习导入，初步感受问答歌的`特点
1.朗读《问答歌》
2.找寻特点，引出问答歌这个概念
请同学们认真察看，《水乡歌》有什么特点？
第一句是问题，第二句是答案。向这样有问题有答案的诗歌叫做，问答歌
（二）趣味诵读《什么好》
1.第
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