第4课《一天的食物》教案(教科版小学四年级上册科学第一单元).docx

教科版小学四年级上册科学其次单元

第4课《一天的食物》教学设计

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【教学目标】

科学概念目标：

我们一天要吃多样的食物来保持身体的安康。

食物可以依据肯定的标准分成不同的类别。科学探究目标：

使用多种方法对食物进展分类，并通过记录的方式将分类的结果进展整理和描述。

通过统计分析，觉察一天中所吃的食物是格外丰富的。科学态度目标：

在对食物的记录与分类活动中细致地进展思考、筛分。

在独立思考的根底上，乐观参与集体的争论争论活动，并表述自己的想法。科学、技术、社会与环境目标：

1.生疏到人类需要从自然界猎取食物并转化为人体所需要的养料与能量。

【教学重点】

食物可以依据肯定的标准分成不