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第一单元分数乘法
教学设计
第1课时分数乘整数
教学内容
人教版六年级上册教材第2页例1及相关练习。
内容简析
例1分蛋糕”的具体情景中,引导学生求几个相同分数相加之和是多少,从而理解
这与求几个相同整数相加之和的意义是完全相同的,再引导学生自主归纳出分数乘法的
计算方法。
教学目标
1.联系学生的生活实际创设情景,引导学生通过观察、讨论、比较、验证等环节探索并
理解分数乘整数的意
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