北师版五年级数学BS版上册精品教学课件 第七单元 可能性 第2课时摸球游戏.pptVIP

数学五年级上册第七单元可能性第2课时摸球游戏一、复习导入老师这里有一个盒子，里面放着红球和黄球，你能猜猜是黄球多还是红球多吗？有的说红球多，有的说黄球多，有的说红球和黄球一样多。我们这样漫无目的地猜想是解决不了问题的。这节课我们就来做一个摸球游戏验证你的猜想。二、探究新知做游戏之前我们要考虑哪些问题呢？甲：需要摸多少次？乙：通过上节课掷硬币实验，我们知道了次数越多，准确性越高。我们每个人摸5次，每个小组摸20次，再由小组长进行汇总、比较。丙：没错，我们为了保证公平性，摸完放回去后，要使劲摇一摇，防止总是摸到重复的球，影响结果。丁：我们要严格记录，防止出错……同学们小组合作。1．每人摸5次，记录。第几次12345678910颜色第几次11121314151617181920颜色1组2组3组4组……红球黄球请各小组将填好的表格进行展示，通过表格你发现了什么？交流：虽然每个小组的结果不一样，但红球的个数总是多于黄球的个数。为什么会有这样的情况呢？我们来打开盒子证实大家的结论。验证结论：红球数多于黄球数。通过这个实验我们知道了，可能性是有大小的，数量多可能性大，数量少可能性小。三、课堂练习1.想一想，填一填。盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表。根据表中的数据推测，盒子里色的球可能多，色的球可能少。蓝21颜色红色蓝色次数9212.有两个正方体的积木，如图。17次红色面朝上黄色面朝上3次17次根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木？答：淘气可能掷的是②号积木。四、课堂小结本节课你有什么发现和收获？可能性是有大小的，数量多可能性大，数量少可能性小。**************