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历史知识点歌诀记忆法解释

历史知识点歌诀记忆法解释

歌诀记忆法就是将记忆内容编写成口诀或歌谣，把零散的记忆材料编成合

辙押韵的口诀来提高记忆效果的方法，这是一种变枯燥为趣味、轻松有效的记

忆方法。

我们将一些历史基础知识编成歌谣，就便于记忆了。

比如中国古代史上嬗变交替、连续不断的朝代，常常使人感到繁乱难记，

编成歌谣：“夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀

吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。”这

样就新颖有‘趣又好玩，不自觉地学舌嬉笑，在愉快的氛围中，我们不知不觉

地记件了知识，又掌握了学习方法。

在学习“战国七雄”时，为了把七国的方位和名称记住，可以用“东西南

北到巾问，齐秦楚燕赵魏韩”的顺f==I溜，这样就易记易渎。熟记五霸，为防

止颠倒顺序，用歌谣“齐宋晋秦楚，桓襄文穆庄;各国皆称‘公’，唯独楚称

“_王”。

又如歌谣“挟天子，有优势;重人才，贤上聚;屯田策，得实利”来记忆曹

操能统一北方的主要原因;在学习“隋唐文化——封建文化的高峰”时，把它编

为“封建文化有高峰，隋唐科技甚繁荣;建筑行业最兴盛，唐都长安有大明;赵

州石桥拱奇特，隋朝李春设计成;雕版印刷始问世，传世珍品《金刚经》;火药

军用唐末起，唐代中期早制成。首次测定子午线，《大衍历》法最为精;二功当

记谁头上，天文学家僧一行”。把丰富而又复杂的内窬进行概括，就收到了容

易记忆的效果。

以顺口溜“～八四零鸦片战，隔年八月英军舰，《中英南京条约》签，乔港

岛屿被割占;-八五八二鸦片，烈火焚烧圆明园，……”来记忆英国侵略我国香

港地区的儿个步骤。在学习《南京条约》时学生可在理解的基础上，改编成：

“《『幸』京条约》有四项：割、赔、开、税商。口岸在五处，广厦福宁卜”的

顺口溜，这样就把条约内容、地名等一一牢记。

为了掌握明太祖加强中央集权的措施，町编成如下口诀：“废三省，设三

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司，丞相职权六部分，五军都督掌军旅，殿阁学士当顾问，八股取士选奴婢，

设置厂卫动杀机。”根据这个口诀，我们只要稍加联想，便能回忆起明朝加强

中央集权措施的具体内容。再如将明朝著名城市及特征编成歌谣：“苏杭绸，

松江布，景德瓷，成都茶，武昌木，扬州盐，泉广宁，通外洋，富机产，开机

房，资产者，初萌芽”。“建造房屋，半工(弓箭)半宿(粟)”哈哈，你们还记

得这是什么时期的人吗?不错，就是母性氏族公社时的半坡原始居民。

历史知识点记忆法之一

一、归类记忆法

整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而

且还能培养学生的归纳能力。例如，中国古代史讲完之后，可把教材内容按中

央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展、科技文化的

发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。再如，中国古

代文化史内容，又可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归

类。通过归类，对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。

二、“浓缩”记忆法

“浓缩”记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要

点，使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展，又能呈现出历史内

容的原貌。

例一，第一次世界大战，可“浓缩”成如下要点;

背景：帝国主义国家在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团，疯

狂扩军备战，加剧战争危机。

时间：1914～1918年。

经过：(1)三条战线。即：东线、西线、南线。(2)五大战役。即：马恩河

战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。

性质和后果：是帝国主义间掠夺性的、非正义的战争。它给交战国人民带

来深重的灾难;出现了第一个社会主义国家--苏联。

例二，美国独立战争的发展线索，主要抓住六点：(1)爆发：来克星顿枪

声。(2)建军：第二届“大陆会议”决定成立大陆军。(3)建国：《独立宣言》发

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表。(4)转折：萨拉托加大捷。(5)胜利：约克镇英军投降。(6)和约：英美签订

和约。

历史知识点歌诀记忆法之二

串线记忆法

通过串线，使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动，按历史

发展的线索，呈现于学生面前，便于学生理解和巩固。例如，中国古