北师大版七年级数学下册同步精讲精练专题全等三角形模型——截长补短与倍长中线(原卷版+解析).docxVIP

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  • 2024-03-26 发布于贵州
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北师大版七年级数学下册同步精讲精练专题全等三角形模型——截长补短与倍长中线(原卷版+解析).docx

全等三角形模型——截长补短与倍长中线

截长补短

截长补短法是几何证明题中十分重要的方法,通常来证明几条线段的数量关系,常见做辅助线方法有:截长法:

截长补短法是几何证明题中十分重要的方法,通常来证明几条线段的数量关系,常见做辅助线方法有:

截长法:

⑴过某一点作长边的垂线;

⑵在长边上截取一条与某一短边相同的线段,再证剩下的线段与另一短边相等。

补短法:

⑴延长短边。

⑵通过旋转等方式使两短边拼合到一起,证与长边相等。

在线段上截取

补短:即在较短的线段上补一段线段使其和较长的线段相等

延长,使得

中,是的平分线,且.若,则的大小为

A. B. C. D.

阅读:探究线段的和.差.倍.分关系是几何中常见的问题,解决此类问题通常会用截长法或补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条线段延长,使之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.

(1)请完成下题的证明过程:如图1,在中,,平分.求证:.证明:在上截取,连接

(2)如图2,,,分别平分,,过点,求证:.

如图,在中,平分交于,在上截取.

(1)求证:;

(2)若,,,求的周长.

(2020秋?武昌区期中)如图,中,,、分别平分、,、相交于点

(1)求的度数;

(2)若,,求线段的长.

如图,在中,,是的平分线,且,求的度数.

如图,五边形中,,,,,连接.求证:平分.

已知:如图,在中

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