传统手工艺（两课时）（课件）六年级上册综合实践活动粤教版.pptxVIP

粤教版《综合实践活动》六年级上册

设计制作

工艺品是劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。传统手工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分，不仅门类众多，而且个个都光彩夺目。

活动引入

一根红线，千回百转，编织出万千祝福。一条血脉，心意相连，诉说着华夏深情。

活动引入

活动引入

请用思维导图法分解与归纳中国结的研究内容与方法。

中国结有丰富的文化内涵。如意结象征称心如意；吉祥结代表大吉大利；蝴蝶结，蝴与福谐音，寓意福在眼前、好运连连。

活动过程

找出你喜欢的中国结，用照片或绘图的形式展现出来，并把其中的文化内涵写在书上的方框里！

活动内容内容

活动过程

创

意

中

国

结

查找资料，了解不同类型中国结的名称和用途。

名称

用途

八字结

平结

活动要求：

设计一个有创意的中国结，并进行装饰，记住给作品命名哦！

活动过程

（1）中国结不仅造型美、色彩美，而且有象征意义，具有极大的魅力。每个同学设计一个有创意的中国结，要蕴含一定的意义。

（2）设计中国结可以用不同的线绳，配合不同的绳结来组合，还可以在结上加上玉佩、木珠、瓷珠等不同材质的装饰品。

（3）设计好以后，给作品命名，说说作品蕴含的文化内涵。

下面这个平结主要使用了哪些材料？需要用到哪些工具？平结有哪些特点？

活动过程

古代中国结与现代中国结的材质

活动过程

古代中国结的材质

现代中国结的材质主要是线，包括丝、棉、麻、尼龙、混纺等。

你认识这些材料和工具吗？你知道这些材料和工具怎么使用吗?

活动过程

制作中国结有哪些主要步骤？

活动过程

选择一个中国结，先画出流程图，再编织！

活动过程

（1）流程图是经过一个系统的信息流、观点流的图形代表，是使用图形表示算法的思路。这里使用的流程图可以形象直观地描述编织中国结的具体步骤。

（2）流程图可以使用一些标准符号代表结法的步骤，用以表明同一流程图中从一个步骤到另一个步骤的进程。

中国结的基本结法

编鞭炮结

活动过程

怎样编织一个漂亮的鞭炮结呢？

步骤1：

两根线十字摆放。竖线在下；横线在上。

1

3

2

4

中国结——鞭炮结

1

3

2

4

步骤2：

绕线和压线

1线弯折压过2线

1

步骤3：

2线弯折压过3线；

3

2

4

1

2

4

3

步骤4：

3线弯折压过4线；

步骤5：

4线弯折压过1线，并从1的线圈中间穿过。

1

2

3

4

步骤6：

拉住四根线头，均匀的用力向四个方向拉，形成一个类似于田字形的编结面。

1

2

3

4

提示：

拉线做到不急不躁，边拉边保持“田”字。

提示：

“田”字朝上

1压2、2压3、3压4、4穿1、均匀用力拉“田”字。

收线头完成作品

收线头，拉紧四线，在结形相交线的地方

涂上胶水，待胶水干后，将四线头剪去，

一个完整的鞭炮结作品完成。

活动过程

你觉得中国结有什么特点？盘长结有什么寓意？

蝴蝶结

团锦结

双环节

四回盘长结

金刚结

祥云结

制作贺卡

请以盘长结作为一个设计元素，制作成贺卡后送给一位长辈哦！

活动过程

（1）准备若干张彩色硬卡纸，设计、绘制与剪切图形，写上贺卡主题；

（2）将你编织的盘长结固定在硬卡纸上，进行适当美化，如边缘位置用不同颜色的笔进行描边，画一些个性小图案；

（3）在写有主题的硬卡纸的背面，设置背景，写上你制作盘长结的收获，与长辈分享；

（4）贺卡力求有创意、有特色、有个性，做好后小组内交流分享。

学生自主活动示例

根据你的创意设计，你会怎样编织中国结？你想怎样改进你的设计呢？你选择的绳子材质是什么？

小组讨论

改进你的创意设计，并把讨论与体验结果填写在书中！

学生自主活动示例

请寻找身边的传统手工艺，制订一个传统工艺学习计划。

（1）以小组为单位设计学习计划；

（2）学习计划围绕“学习主题、学习目的、学习地点与时间、学习策略、学习过程、预期效果”等方面进行设计；

（3）分组进行学习。

拓展天地

展示与评价

学生分组把活动过程中的趣事、照片、中国结、贺卡、英文介绍、学习计划等资料进行分类装订，制作成活动成果手册；以“传统手工艺——中国结”为主题做一期活动成果宣传展。

1.调查家乡的传统手工艺，用流程图设计工艺流程，编写解说词，并制作成一份宣传册。

2.创新一种中国结，设计并制作出来