第十六章 二次根式 单元小练习2023-2024学年人教版八年级数学下册 .docxVIP

人教版八年级数学下册第十六章二次根式单元小练习

一、选择题

1．下列计算错误的是（）

A．35?5=25 B．2×

2．在二次根式30，45a，0.5，34，40b3，15

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3．要使式子a?2在实数范围内有意义，字母a的取值必须满足（）

A．a≥2 B．a≤2 C．a≠2 D．a≠0

4．x为实数，下列各式一定有意义的是（）

A．?x2 B．1x3 C．

5．若2?x是二次根式，则x的取值范围是（）

A．x＞2 B．x≥2 C．x2 D．x≤2

6．估计13+1的值在（）

A．1和2之间 B．2和3之间 C．3和4之间 D．4和5之间

二、填空题

7．计算45÷33×35的结果是

8．若y=1?2x+2x?1，则x?y

9．已知a，b，c在数轴上的位置如图，化简代数式a2+|b+c|?|a+b|+(c?a)

10．已知长方形的长和宽分别为8，2，则它的周长=.

三、计算题

11．13+22+

12．(?3)2

13．(3

四、解答题

14．已知2a+y?3

（1）求a+b的值；

（2）求7x+y200的值．

15．已知Rt△ABC的三边长分别为a，b，c，且a和b满足a?3+b2-4b+4=0．

（1）求a、b的长；

（2）求△ABC的面积．

五、实践探究题

16．阅读下面的文字，解答问题．

大家知道2是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此2的小数部分我们不可能完全地写出来，于是小明用2﹣1来表示2的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理的，因为2的整数部分是1，用这个数减去其整数部分，差就是小数部分．

请解答下列问题：

（1）求出3+2的整数部分和小数部分；

（2）已知：10+5=x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，请你求出（x﹣y）的相反数．

17．在数学课外学习活动中，小华和他的同学遇到一道题：

已知a=12+3

∵a=1

∴a+1=3?3

请你根据小华的解题过程，解决下列问题．

（1）填空：13?2＝；1

（2）化简：12

（3）若a=15?

六、综合题

18．已知a=2+1，b=2﹣1，求下列代数式的值：

（1）求ab的值

（2）求a2+ab+b2的值

（3）ba+a

答案解析部分

1．D

2．C

3．A

4．A

5．D

6．D

7．1

8．1

9．﹣a

10．6

11．解：原式＝3?2

＝3?22+3+22

12．解：原式=3?2=1

13．解：(3

14．（1）由题意得a+b?20?020?a?b?0

（2）∵2x+y?3+x?2y?4=a+b?20?20?a?b=0，且2+y?3

∴7+y200=7×2+(-1)200=15．

15．解：（1）a?3+b2﹣4b+4=0，

配方得，a?3+（b﹣2）2=0，

所以，a﹣3=0，b﹣2=0，

解得a=3，b=2；

（2）a=3是直角边时，2是直角边，△ABC的面积=12

a=3是斜边时，另一直角边=32?2

△ABC的面积=12×5×2=5

综上所述，△ABC的面积为3或5．

16．（1）解：∵1＜3＜2，

∴3＜3+2＜4，

∴3+2的整数部分是1+2=3，

3+2的小数部分是3﹣1；

（2）解：∵2＜5＜3，

∴12＜10+5＜13，

∴10+5的整数部分是12，10+5的小数部分是10+5﹣12=5﹣2，

即x=12，y=5﹣2，

∴x﹣y=12﹣（5﹣2）

=12﹣5+2

=14﹣5，

则x﹣y的相反数是5﹣14

17．（1）3+2

（2）解：根据题意得：

1

=

=

=17?1

=16；

（3）解：∵a=1

∴2a?3

∴(2a?

18．（1）解：∵a=2+1，b=2﹣1，

∴ab=（2+1）（2﹣1）=2﹣1=1，

（2）解：∵a=2+1，b=2﹣1，

∴a+b=2+1+2﹣1=22，

∴a2+ab+b2=（a+b）2﹣ab=8﹣1=7；

（3）解：ba+ab=b2+a