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基于模糊综合评判法的我国高校教师聘用选拔机制设计的任务书
一、任务背景
随着高校教育的不断发展，人才选拔越来越成为高校中重要的工作之一。而高校教师聘用选拔机制，其公正性和科学性对于高校人才引进、可持续发展和提高教学质量起着至关重要的作用。因此，优化和设立科学合理的高校教师聘用选拔机制已经成为高校组织中一个亟待解决的问题。
二、任务目的
本任务旨在设计一个基于模糊综合评判法的我国高校教师聘用选拔机制，以提高高校教师选拔的公正性、客观性和科学性，保证高校教学质量，保障高校可持续发展。
三、任务内容
1、研究和分析我国高校教师聘用选拔机制的现状、问题及其原因；
2、了解和研究模糊综合评判法的理论和方法，并掌握其基本原理、流程及评价标准；
3、根据我国高校教师聘用选拔的实际情况，运用模糊综合评判法，设计一个具有科学性、公正性和客观性的高校教师聘用选拔机制，并制定相应的评估指标和评价标准；
4、将设计好的高校教师聘用选拔机制进行实际应用评估，并对其进行优化改进；
5、书写任务书、研究报告和设计方案，完成本任务。
四、任务要求
1、具有教育学、心理学或相关学科的硕士及以上学位；
2、熟练掌握模糊综合评判法的基本理论知识和实践经验；
3、熟悉高校教师聘用选拔的实际情况和相关政策法规，并具有一定的调查、分析和解决问题的能力；
4、具有较强的组织管理能力、语言表达能力和文字写作能力；
5、需有较强的团队合作精神和责任心。
五、任务成果
1、《基于模糊综合评判法的我国高校教师聘用选拔机制设计研究报告》；
2、设计方案。
六、任务周期
本任务周期为3个月。
七、任务经费
本任务经费根据实际情况确定。
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