四年级英语下册Lesson6Passmethehammer第3课时教案陕旅版.docVIP

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第三课时

教学目标：

通过练习，进一步掌握本课所学内容。

教学重、难点：

会说、会用日常口语MayIhelpyou?Letmehelpyou.Thanksalot.That’sOK.询问他人是否需要帮助。

教学过程：

一.做Let’spractice(I)

看图说话，看看缺了那些单词，你能写出来吗？

toy,ball,Watch,Do

这部分也可以安排成我来做动作你来猜的游戏，并拼写出来。

二．做Let’sPractise(II).

这部分可设计成一个游戏。老师将搬电脑/电视，修桌子椅，修钟表，修自行车的图片分发给几个学生，并让他们做相应的动作，其他的同学上前适时提供帮助，看谁是今天的助人为乐模范。如：

学生1走到修理桌子的同学前:Whatareyoudoing??

修理桌子的同学:I’mmovingthecomputeraway.

学生1：MayIhelpyou?

修理桌子的同学：

学生1：WhatcanIdonow?

修理桌子的同学:Movethecomputeraway,please.

三.小结

四.Homework:

板书设计：

教学反思：