四年级英语下册Lesson7Let’sgoswimmingOK（第1课时）教案科普版.docVIP

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Lesson7Let’sgoswimming，OK?

教学目标：

对本节内容能听懂，会说，并能用来进行会

话，特别要注意打电话的常用语。

教学重点：

本节出现的10个元音音素。

教学难点：

字母组合的读法。

复习检查

上一课Read先放一遍录音，然后让学生复述。

单词，集中识词本课的8个单词，老师先出示，领读一两遍，然后遮住中文，让学生根据英文说出中文，其中free,Monday等6个要求四会的黑体词必须掌握。

拼读规则：分析单词free,stay的发音，字母组合ee,ay的读音。让学生试拼week,beef,feel,keep,pay.

二．导入新课

用听音导入法放一遍录音，老师略做解释，Thisis6205467.是接电话的人报自己的号。Who’sthat?你是谁？ThisisQiqihere.我是齐齐。IsthatTom?你是汤姆吗？这是外国人打电话常用的话语。注意与中国人打电话是不同的。然后再从头开始逐句放音，让学生逐句重复并翻译。

三．操练

老师写出关键词，将对话分成三部分，先听音并逐句跟说，再让学生看关键词自己说，并让全班集体说，然后同座间说，操练完第一部分，再用此法练习第二，三部分。

四．测试

本节Let’stalk随机抽同座同学站起来对话。

五．作业

1．