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- 2024-03-22 发布于河北
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新人教版小学数学一年级上册精品教案全册
小学数学学科课堂教学策略
“探究式”四环节新授课课堂教学策略
第一环节设情境,生成问题。
本环节的主要任务是设教学情境,引发学生思考,生成数学问
题。其基本程序是:设情境一生成问题
设情境:根据教材特点,结合学生的生活实际以音像、图画、
故事、谜语、游戏等形式,设恰当的学习情境。
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