四年级英语下册Lesson3Ihavebreakfastatseventhirty第3课时教案陕旅版.docVIP

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第三课时

教学目标：

通过练习，进一步掌握本课所学内容。

教学过程：

一．做Let’spractice（I）

学生两两一问一答：问的学生做相应的动作或举起图片。回答的同学边回答边把自己的钟表拨到相应的时间。如：

学生A出示吃晚饭的图片或做吃晚饭的动作问：Whattimedoyouhavesupper?

学生B将钟表拨到六点钟说：Ihavesupperatsixo’clock.

二．做Let’spractice(II)

游戏大赢家。

让学生拿出事先准备的17页的游戏棋盘和骰子；两个学生一组玩掷骰子的游戏，骰子掷到几点就走到相应的位置，运用What’sthetime?/Whattimedoyou…?来提问，掷骰子的同学用It’stimeto…/I…at…来回答。回答不出来或错误则换对方玩。看谁是今天的超级游戏大赢家。

三、小结

四.Homework:

板书设计：

教学反思：