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;本课时的教学是高二化学选修4《化学反应原理》的一个专题第1课时,电解质溶液中离子浓度大小比较专题考查的知识点多,灵活性、综合性较强,有较好的区分度,它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡、水的电离、pH值、离子反应、盐类水解、电荷守恒、物料守恒、质子守恒等基本概念的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。而对于高二学生此专题是难点之一,但高考化学试卷年年涉及这种题型,重视率高。因此要关注此类试题归类解析及与电解质溶液相关理论的结合。;教学目标
1、知识目标
(1)理解电解质的电离平衡、盐类水解及盐类水解平衡及应用
(2)了解盐溶液的酸碱性。
(3)掌握三个守恒关系。
2、教学重点
(1)电荷守恒、物料守恒和质子守恒
(2)溶液中离子浓度大小比较的思路和方法
3、教学难点
(1)物料守恒和质子守恒
(2)溶液中离子浓度大小比较的思路和方法
;
;1.0.1mol·L-1的CH3COOH溶液中的离子分子大小关系如何?;多元弱酸分步电离,且一步比一步更难电离,其主要是第一步电离;2、水解平衡理论:
盐溶于水是完全电离的,电离出的弱离子(弱酸根离子、弱碱的阳离子)的水解一般是微弱的。多元弱酸盐还要考虑分步水解,一般以第一步水解为主
C(不水解的离子)>C(发生水解的离子)>c(溶液呈酸碱性的离子)>c(水电离出的另种离子)
;练习;1、离子电荷守恒:
电解质溶液总是呈电中性,即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数。;2、物料守恒:
电解质溶液中由于电离或水解因素,离子会发生变化变成其它离子或分子等,但离子或分子中某种特定元素的原子的总数是不会改变的。也就是某种粒子的初始浓度等于它的各种存在形态浓度总和。;如:NaHCO3溶液中
NaHCO3=Na++HCO3-HCO3-CO32-+H+
HCO3-+H2OH2CO3+OH-H2OH++OH-
n(Na+):n(C)=1:1
推出:c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3);(3)质子守恒(水的电离守恒):
水溶液中水电离出的氢离子浓度等于水电离出的氢氧根离子的浓度。;
如碳酸钠溶液中
;方法二:间接写。
先写出物料守恒与电荷守恒,再将两个等式相减,???理,就得到质子守恒式。;写出0.1moL/L的Na2CO3溶液中粒子浓度关系
电荷守恒
物料守恒
质子守恒
;
质子守恒:;c(Na+)+c(H+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(OH-);【例1】在0.1mol/L的H2S溶液中,下列关系错误的是
A.c(H+)=c(HS-)+c(S2-)+c(OH-)
B.c(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-)
C.c(H+)>[c(HS-)+c(S2-)+c(OH-)]
D.c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)=0.1mol/L;1.在0.1mol/LNa2CO3溶液中,下列关系正确的是
A.c(Na+)=2c(CO32-)
B.c(OH-)=2c(H+)
C.c(HCO3-)c(H2CO3)
D.c(Na+)c(CO32-)+c(HCO3-);;小结
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