创业教育教研室申请书.docx

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附件10-1

深圳职业技术学院教师教学创新团队

申报书

申报单位：创新创业学院

团队名称：创业教育教研室

负责人：范新灿

联系电话：

深圳职业技术学院制

2021年3月

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一、基本情况

团队名称

创业教育教研室

负责人

姓名

范新灿

职务

创业学院副院长

职称

教授

手机邮箱

horsefxc@szpt.edu.cn

标志性成果

类别

年份

项目名称

项目负责人

授予部门

获批文件文号

国家级、省级教学成果奖励

2018

国家教学成果一等奖：与专业教育

深度融合的进阶式创业教育改革

及实践项目

陈秋明、文首文

教育部

教师〔2018〕21号

国家重点建设专业、省级重点建设专业1

省级以上名师工作室、技能大师工作室

承担集团化办学、现代学徒制试点或订单培养

国家职业教育专业教学资源库和国家在线开放课程开发

2018

国家级职业教育创新创业教育教学资源库

马晓明

教育部

教职成司函[2018]92号

学生在国家级及以上技能竞赛中获奖

2020

互联网+国赛金奖：靶向降压肽

詹智浩

教育部

教高函

[2020]10号

2020

互联网+国赛金奖：绿水卫士

丘明丹

教育部

教高函

[2020]10号

重大科技攻关项目或研究课题

2018

国家重点研发计划“智能工厂工业互联网系统理论与技术

卢山

科技部

2018YFB1700100

2020

国家自然科学基金：多源不确定耦

合下电子装配生产与逆向物流协

同调度自适应优化研究

卢山

国家自然科学基金委教师获国家级奖励

1含国家示范、重点、双高计划建设专业等国家级立项专业，省级品牌、示范、特色专业等省级立项专业

含世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛；

近五年承接国家或地方、企业重大科技攻关项目或研究课题；

含“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛获奖。

团队（专业）带头人

姓名

范新灿

出生年月

1978.09

职称

教授

单位

创新创业学院

职务

创业学院副院长

研究专长

创新创业，软件技术

手机邮箱

horsefxc@szpt.edu.cn

主要

社会兼职

(1)广东省科技厅专家

(2)深圳市科创委、深圳市经贸信息委、深圳市发展改革委员会专家

(3)深圳市人社局专家

(4)在深圳市计算机学会、软件行业协会担任委员

(5)在深圳市讯方科技有限公司、点石成金科技有限公司等公司担任顾

问、技术指导

在项目中拟承担的主要工作

（1）协同团队的梯队建设

打造一支跨界融合、学科交叉、创新应用的可持续发展教学团队。通过建立有效的团队合作机制，促进团队成员之间进行教学研究和教学经验交流，以点带面，使团队整体教学水平达到一个新高度；通过实施科学的评价机制，鼓励团队成员勇于探索和实践高职教育教学改革的新思路和新模式；通过建立切实可行的终身学习机制，激励团队成员跟踪

新领域、新技能和新前沿，实现团队成员社会服务能力的进一步提升。

产教融合，聘请企业行业专家、资深技术人员加入团队，实现体制内外优势互补、良性循环，保持团队教育和研发与产业结构调整的方向相

适应.

积极培养青年教师，采用“传、帮、带”的形式，充分利用团队已有的教学研究成果，依托教研项目和团队研发集体智慧，在论文撰写、

项目申报、平台建设等方面以成果为导向，夯实内涵、埋头积淀。为团

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队教师职业发展提供技术、资金、产教资源等支持。

（2）组织教学改革的深化

落实创新驱动战略，推进人才培养的转型升级。对现有的专业课程进行科学的论证，对课程体系进行不断的优化和升级。推进专创融合课程改革，对课程体系、教学理念、教学内容、教学方法、教学评价、师资队伍、实习实践等进行系统性改革，在专业标准、课程标准制定中体现

专创融合特色，建立学科交叉、跨院系融合培养创新创业人才的新机制。

构建科研反哺教研的创新平台，打造产品+企业的品牌、市场对接

打造从创意、设计、作品原型制作到对接产业链的产品输出，积极探索以“工作坊”“训练营”等为形式，以“模块化