高中创一轮复习生物江苏专课件:选修3 第一讲 基因工程.pptVIP

高中创一轮复习生物江苏专课件:选修3 第一讲 基因工程.ppt

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选修3现代生物科技专题

01课前抓双基——别样设计第一讲基因工程02课堂研考点——以案说法03课后测能力——双级测评04调研试题重点研究——明趋势

Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI

基因工程的基本工具(一)

完成情况感性认知01

完成情况理性归纳02

游离的脱氧核苷酸形成单链DNA新的DNA分子形成重组DNA分子黏性末端或平末端形成产物磷酸二酯键碱基对间的氢键磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键作用部位DNA分子DNA分子脱氧核苷酸DNA分子片段DNA分子作用底物DNA(水解)酶解旋酶DNA聚合酶DNA连接酶限制酶比较项目

基因工程的基本操作程序(二)

完成情况感性认知01

完成情况理性归纳02

基因工程的应用和蛋白质工程(三)

完成情况感性认知01

完成情况理性归纳02

Part02课堂研考点——以案说法KETANGYANKAODIANYIANSHUOFA

解析

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72℃左右时,TaqDNA聚合酶有最大活性,可使DNA新链由5′端向3′端延伸延伸温度下降到50℃左右,两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合复性当温度上升到90℃以上时,双链DNA解聚为单链变性图解说明过程

解析

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逆转录法化学合成法从部分基因文库,如cDNA文库中获取从基因组文库中获取人工合成从基因文库中获取方法

过程

解析

返回

解析

返回

获取目的基因↓构建基因表达载体↓将目的基因导入受体细胞↓目的基因的检测与鉴定过程基因表达载体的构建改造基因操作核心目的基因预期的蛋白质功能操作起点基因重组中心法则的逆推原理区别基因工程蛋白质工程项目

区别蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程,因为要对现有蛋白质进行改造或制造新的蛋白质,必须通过基因修饰或基因合成来实现联系生产自然界已有的蛋白质生产自然界没有的蛋白质结果定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品(基因的异体表达)定向改造或生产人类所需蛋白质实质基因工程蛋白质工程项目

Part03课后测能力——双级测评KEHOUCENENGLISHUANGJICEPING

01高考真题集中研究——找规律

Part04调研试题重点研究——明趋势单击进入电子文档

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我们,还在路上……Youmademyday!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。

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