四年级英语下册Lesson3Ihavebreakfastatseventhirty第2课时教案陕旅版.docVIP

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第二课时

教学目标：

1.会说会用这些句子：

一般疑问句Isittimetodosth?和特殊疑问句Whattimedoyou--?的替换练习。

2.学会使用日常口语Whataboutyou?Me,too等.

教学重、难点：

会说会用这些句子：

一般疑问句Isittimetodosth?和特殊疑问句Whattimedoyou--?的替换练习。

教学过程：

一、巩固活动

小组活动；看谁周末安排的最合理。

老师可让每个学生写出自己周末的安排，几点起床，吃早饭，洗脸，看电视，做作业，玩游戏，吃午饭，吃晚饭，上床睡觉等。让后让学生运用重点句型It’s.Isittimetodosth.和特殊疑问句Whattimedoyou--?互相询问，参照电视屏幕上的合理安排看看谁周末安排的最合理。

二、．听录音学习对话

T:Let’slistentoadialogueagain,thenanswerthequestions.

（播放对话部分录音,回答问题，并做相应的动作。）

T:What’sthetime?

Ss：It’ssevenfifty/fifteen.（学生把钟表拨到7：50/7：15）

T:Sorry,It’ssevenfifteen,notfifty