四年级英语下册Lesson5Whatareyoudoing第2课时教案陕旅版.docVIP

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第二课时

教学目标：

会说会用这些句子：

I’mmakingapresentformymotherinmyroom.

Whatarethey/you/pupilsdoing?

Whatisheshedoing?

Isshelisteningtotheradio?

教学重、难点：

会说会用这些句子：

Whatarethey/you/pupilsdoing?

Whatisheshedoing?

课前准备：

录音机和相关部分的录音带。

教学过程：

一、巩固活动

滚泥球，看哪一组的泥球滚的最大。老师让每个小组推选出一名小组长。老师再将27和28页的图片发给每组的其他成员。小组长站在前面依次序问其他的成员:

L:Whatareyoudoing?

第1个同学边拿出自己的图片边说:IamwatchingTV.

L:Whatareyoudoing?

第2个同学边画画边说:Iamdrawingapicture.组长指着第一个同学问：Ishedrawingapicturetoo?第2个同学答：No,heisn’t.

组长继续问：Whatishedoing?

第2个学生答：HeiswatchingTV.

L:Whatareyoudoing?

第3个