课堂导学同学们,请欣赏《海底总动员》片段。思考:海洋里都有哪些生物?课堂导学今天,我们要使用Scratch制作《鲨鱼捕小鱼》鲨鱼捕小鱼动画步骤:1.明确动画情景及动画技术问题与技术手段”内容。2.了解指令功能3.选择动画的背景4.选取角色,并修改角色造型5.编写角色脚本6.测试动画探究活动:鲨鱼捕小鱼动画了解指令功能探究活动:鲨鱼捕小鱼动画你完过游戏《大鱼吃小鱼》?思考:(1)如何改变小鱼游动方向?(2)怎样改变鲨鱼游动方向?(3)鲨鱼怎么捕获小鱼?主题活动:制作鲨鱼捕小鱼动画挑战任务一:选择动画背景(2‘)主题活动:制作鲨鱼捕小鱼动画挑战任务二:选取角色,并修改角色造型(3‘)主题活动:制作鲨鱼捕小鱼动画挑战任务三:编写角色脚本(8‘)主题活动:制作鲨鱼捕小鱼动画挑战任务四:测试动画(2‘)创新活动:大家都来导演动画吧!挑战任务五(10‘)(1)在《鲨鱼捕小鱼》动画中加入新的海洋生物。(2)制作仙人掌与马对话的动画。(3)举一反三,自由创作动画。评价活动:完成活动评价表会选择背景和角色能修改角色造型及切换造型会设定角色的旋转模式能设计多角色动画遇到困难时的表现自己解决参考教材请教他人小组讨论这节课有什么收获
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