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劳动课制作班级纪念册教案
一、教学目标
知识目标:
了解纪念册设计方面的知识,学习设计方法。
能力目标:
运用学过的书籍装帧艺术,设计一个构思新颖、美观实用的毕业纪念册,并结合毕业活动使用纪念册。
情感目标:
通过毕业纪念册的设计,提高对艺术设计的鉴赏能力。认识什么是设计、怎样设计、什么是好的设计、设计对人的心理感受的影响以及设计与生活的关系。
二、教学重点
毕业纪念册的设计创意。
怎样才能设计出美观的、有纪念意义的毕业纪念册。
教学难点:
纪念册的制作,关键是课时有限,制作时间不够用
课时安排:1课时
(一)导入
回味小学六年生活,我们感慨万千,连续听了同学们这么多生动的故事,可我们还没有说完,这六年的时光,太值得留念,太值得珍惜了。我们该怎么留住这些珍贵的纪念呢?
(二)讨论纪念册内容和形式
1、在脑海里构画,毕业纪念册是什么样?
2、多大的版式?封面用什么制作?请谁写序?
3、翻开封面,里面该有哪些内容?
4、讨论纪念册各栏目负责人:
5、讨论主要内容:
(三)制作
1、以小组为单位进行搜集,将搜集到的内容与每个学生提供的材料放在一起:接下来分类整理,进行毕业册制作的栏目分工.
2.利用课上和课后时间,完成自己的作品。统一排版打印的格式要求。
3、统稿、打印(复印)、制作、装帧。
4、充分展示:班级纪念册完成后要展示,有条件的可以打印,发给每位同学和家长,送给曾经任教的老师。
5、认识意义:
许多年后,当同学长大成才,在不同的岗位上工作的时候,班级纪念册将永远连接着小学老师和同学的情谊。
(四)教师引导:把自己讲的“成长故事”用自己的笔,带着自己的情,发挥自己最高水平写下来,修改后用稿纸誊清,或排版打印。
各自为自己的照片写一点说明,附在其中。
五、板书设计
毕业纪念册设计
设计内容:1.样式2.内容3.装饰
六、作业布置
精心装饰、制作好自己的毕业纪念册。
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