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- 2024-03-21 发布于湖北
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《比的应用》教学设计
【教学内容】
北师大版小学数学六年级(上册)第四单元第54页“比的应用”。
【教学目标】
能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的
意义,感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题的能力。
【教学重点】
1、理解按一定比例来分配一个数量的意义。
2、根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地用
乘法求各部分量。
【教具准备】
课
【教学设计】
一、创设情境:
1、小调查
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