二零二三年 优质公开课七3.2.1.pptVIP

第二章被子植物的一生第一节种子的萌发目标学习1．阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2．阐明种子萌发的过程。3．运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。4．尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。5．参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。阅读教材88-91页【自主学习】1．根据教材“作出假设”中所给的资料，作出假设：种子萌发需要的环境条件有____________。2．在探究“种子萌发的环境条件”实验，制定计划的参考方案中，1号瓶中的种子缺少2号瓶中的______条件；3号瓶中的种子缺少2号瓶中的______条件；4号瓶中的种子浸没在水中，缺少2号瓶中的_____条件；2号瓶中的种子得到了____、______和____等条件。3．实验中只有___号瓶中的种子萌发了，由此可知种子萌发所需的环境条件有：____________。观察图片，分析下面问题（1）上图展示的是农民伯伯春种的景象，播种后，向土壤中喷水的目的是什么？（2）通过观察上面的图示，你认为种子萌发需要哪些条件？小组探究计划：小组学习交流展示【合作探究一】一、种子萌发的环境条件分析教材中的P89参考方案，自己制定探究计划。讨论和完善探究计划P90需要设计对照实验，注意变量的唯一性原则。分析参考方案中的对照实验：提示：探究种子萌发的环境条件步骤1、提出问题：在哪种条件下种子才能萌发？步骤2、作出假设：种子的萌发需要适宜的温度种子的萌发需要一定的水分种子的萌发需要充足的空气……讨论和完善计划1、选择怎样的种子进行实验？2、实验过程中应该将种子分成几组？每组多少粒种子？每组一粒种子可以吗？3、应当为对照组提供什么样的温度、水分、空气等条件？4、对每一个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？步骤3、制定计划：选择实验材料：（绿豆种子50粒、烧杯、吸水纸、汤匙、清水。）设计实验装置：（如下图）①20~25℃②20~25℃③4℃④20~25℃湿润的吸水纸保鲜膜密封干燥的吸水纸较多的水步骤4、实施计划

步骤5、得出结论几号装置中的种子萌发了？几号装置中的种子没有萌发？请你分析原因。设置2号装置有必要吗？为什么？你得出的结论是什么？是否支持你的假设？110粒种子210粒种子310粒种子410粒种子环境条件无水适宜温度充足空气一定的水适宜温度充足空气一定的水低温充足空气过多的水适宜温度缺氧试验结果不萌发萌发不萌发不萌发种子萌发需要的环境条件充足的空气。适宜的温度,一定的水分,思考1、在探究种子萌发的环境条件是，每个装置中只放一粒种子可以吗？为什么？2、在观察种子的萌发情况时，对各组实验装置是否应当同时观察？不可以。因为影响种子萌发的条件很多，只放一粒种子不能排除偶然因素的影响，数据不准确。应该同时观察，以控制实验变量。【当堂演练】1．早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是()A．保湿保温，有利萌发B．防止鸟类啄食种子C．种子的萌发需要避光D．防止大风大雨侵袭2．花生种子种到地里能长出幼苗，是因为有()A．适量的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．以上三项都是AD4．秋季，小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤浸水，小麦很少出苗的主要原因是()A．土壤的温度过低B．土壤中养分流失C．土壤中空气不足D．土壤中水分不足3．玉米种子萌发长出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质()A．被土壤中的微生物分解掉B．被胚吸收发育成幼苗C．被胚根吸收掉D．被土壤中的其他植物吸收BC4．即使环境条件适宜，种子也不一定萌发，种子萌发还需满足哪些自身条件？_____________。5．什么是抽样检测？_________________________。6．怎样计算发芽率？___________________________。7．种子萌发时，各部分发育的先后顺序是怎样的？_____________________________。阅读教材91-95页【自主学习】二、种子萌发需要的自身条件①20~25℃②20~25℃③20~25℃湿