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小学四年级《信息技术》20《管理幻灯片》教学设计

一、教学目标

1.了解幻灯片管理的基本概念和操作方法；

2.能够对幻灯片进行修改、删除、复制和移动等操作；

3.能够对幻灯片进行排列和组合，使得展示效果更加美观。

二、教学内容与步骤

教师先简单地介绍一下幻灯片管理的概念，让学生了解幻灯片可以通过管理功能得到更好的管理和使用。

2.幻灯片修改

讲解如何对幻灯片进行修改，指导学生如何通过编辑功能对幻灯片中的文字、图片、形状等进行修改。

3.幻灯片删除

演示如何删除幻灯片，让学生熟悉如何通过点击命令按钮对幻灯片进行删除。

4.幻灯片复制/移动

通过具体案例进行模拟演练，让学生掌握如何复制和移动幻灯片，对他们讲解如何使用鼠标选定所需幻灯片并拖动即可完成。

5.幻灯片排列和组合

介绍幻灯片排列和组合的概念，让学生了解这种操作是如何让幻灯片更加美观的。

三、教学方法

1.课前导入：通过幻灯片、图片等形式引入教学内容。

2.直播演示：通过在线教学平台进行直播教学，让学生可以在家中观看。

3.实践操作：让学生根据教师的演示进行实际操作，提高学生的手动能力。

四、教学评估

1.开展小测验：通过随堂测试来检测学生对于课程的掌握情况和了解程度。

2.布置作业：让学生在课后将所讲内容进行复习和加深印象。同时在掌握了真正地实践方法后让学生制作一个小幻灯片演示，可以演示课程参考资料、学校图片等。

五、教学资源

1.PPT教案；

2.在线视频；

3.掌握概括的小册子；

4.简单的操作练习；

5.课后作业。