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第六单元
二十四从小就要爱科学;学习目标;“从小”表明时间,“爱科学”表明事件,“就要”表示强调。题目“从小就要爱科学”直接表明作者的殷切希望。“《21世纪·中国少儿科技百科全书》序”则点明了本文的写作目的和文体。;苏步青(1902—2003),浙江平阳人,著名数学家。他是我国微分几何学派的创始人之一。他主要从事微分几何学和计算几何学的研究。他编写了《射影曲线概论》《射影曲面概论》等。其研究成果“船体放样项目”“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。;1998年,中国和平出版社出版了《21世纪·中国少儿科技百科全书》,这是一套面向广大少年儿童的科普读物。本文则是著名数学家苏步青为该书写的序言。全文介绍了该书的写作背景、写作目的,高度概括了该书的主要内容,并建议广大青少年爱科学、学科学。;序言
序言又称“前言”“引言”,是放在著作正文之前,说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章,也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明。作者自己写的序言叫“自序”,多阐明书的内容、写作缘由、旨趣和特点;别人代写的序言叫“代序”,内容多介绍和评论该书的思想内容、艺术特色。;生难字;形近字;①战略:泛指决定全局的策略。
②庆幸:为事情意外地得到好的结局而感到高兴。
③编撰:编纂;撰写。
④受益匪浅:得到的好处很多。
⑤如火如荼:像火那样红,像荼(茅草的白花)那样白。原比喻军容之盛(见于《国语·吴语》),现用来形容旺盛、热烈或激烈。
⑥高歌猛进:放声歌唱,勇猛前进,形容行进中情绪高涨,斗志昂扬。;1.(宁夏中考,T17)把第1段画线句中的“从一定角度上看”删去行不行,为什么?
不行。“从一定角度上看”表明作者对这句流行语有保留地承认和肯定,体现了本文语言的严谨性。;2.(湖北鄂州中考,T19)文章第2段中画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?
画线句运用作比较的说明方法,将“科盲”与“文盲”相提并论,指出扫除“科盲”的重要性和迫切性,说明普及科学知???是当务之急。;3.(湖北鄂州中考,T24)文章第2段中加点的两个词语“文盲”“科盲”的含义各是什么?
“文盲”指不识字的成年人,“科盲”指缺乏科学常识的人。一个人,不但不应该是“文盲”,而且不应该是“科盲”,扫除“科盲”是比扫除“文盲”更高的要求。一般来说,一个识得一定数量文字的人,即使不再学字也不能称为“文盲”,因为文字发展至今已经进入相对稳定的时期。但科学是日新月异的,要想不成为“科盲”,就须与时俱进,不断汲取先进的科学知识。;4.(江苏徐州中考,T21)结合全文,说一说你对第4段首句中“值得庆幸”的理解。
“值得庆幸”意味着这套书适应了时代的需求和祖国未来的需要,有助于“加强和发展科技教育事业”。
5.(福建泉州中考,T14)第5段末句中“爱科学”和“学科学”能否互换?为什么?
不能。因为这两者在逻辑上为递进关系,只有“爱科学”才会更努力地“学科学”,将来用科学知识建设祖国。;本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就,高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》这套书的特点和价值,勉励青少年从小爱科学、学科学,将来为祖国做出应有的贡献。;为什么说“科学是第一生产力”的理论迫切要求青少年朋友从小就要爱科学?
人类社会的发展进程告诉我们,“科学是第一生产力”。21世纪是以科技创新为主导的新世纪,知识已成为重要的生产力要素和经济增长因素,科技实力和创新能力越来越成为决定各国在全球政治、经济舞台上的地位的重要因素。而科技的发展又依赖于人才。所以我们从小要树立“爱科学、学科学、用科学”的新风尚,努力学习。科学文化知识,掌握现代科学技术,成为祖国现代化建设所需要的科技人才。;1.文体特征突出。
本文第一部分写科技知识的意义和现代科技发展取得的巨大成就,实际上指出了《21世纪·中国少儿科技百科全书》一书的编撰背景和目的;第二部分说明这套书的特点和意义,进一步体现了本文作为一篇序言的写作要求;第三部分比较集中地论述了青少年在祖国未来建设中的地位和肩负的希望。;2.用语严密准确。
如第1段“电脑与外语是进入2l世纪的通行证”这句流行语,指出“从一定角度上看,这句话确实没错”,其中的“从一定角度上看”就用得很准确,表明了作者对这句话是有保留地承认与肯定的。严格来说,这句流行语本身也有一定的片面性。电脑与外语的主要性质还在于其工具性,而不是知识本身,更没有涉及道德品质问题。;
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