10 微专题8　空间几何体 【正文】教师.docxVIP

微专题8空间几何体

[备选理由]例1将圆台与实际生活相结合,考查体积问题和建模能力;例2考查几何体的结构以及空间位置关系.

1[配例1使用][2023·安徽芜湖质检]为了烘托节日氛围,某地需要准备10000盆绿植进行装饰.已知栽种绿植的花盆可近似看成圆台,下底面圆的直径为20cm,上底面圆的直径为10cm,母线长为10cm.假定每一个花盆都装满营养土,则需要的营养土的体积约为 (D)

(参考数据:π≈3.14,2≈1.41,3≈1.73)

A.863.50m3 B.8.64m3

C.1584.39m3 D.15.84m3

[解析]因为下底面圆的直径为20cm,上底面圆的直径为10cm,母线长为10cm,所以下底面圆的半径r1=10cm,上底面圆的半径r2=5cm,所以圆台的高h=102-(10-5)2=53(cm),所以下底面圆的面积S=100πcm2,上底面圆的面积S=25πcm2,所以一个花盆的体积V=13(S+SS+S)h=13×(25π+25π×100π+100π)×53=87533π≈8753×3.14×1.73≈1584(cm3),所以需要的营养土的体积约为1584×

2[配例2使用](多选题)[2023·广州三模]如图,在矩形AEE1A1中,点B,C,D与点B1