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畅游诗乐园教案设计

教学目标：

1、诵读已学过的近50首古诗。通过一系列兴趣活动培养学生对古诗词的诵读兴趣。

2、体会古诗词用词的奇妙之处，激发研究古诗词的兴趣。

教学重点：

1、激发培养对古诗词的诵读兴趣和研究兴趣。

教学课时：1课时

课前准备：课件、小组比赛成绩表（纸）、白板笔两支（红蓝）

学习形式：小组合作

教学流程：

一、激发兴趣，导入课堂。

师：〈畅游诗乐园〉，看着这个标题，你们能猜出今天的课堂内容和什么有关系吗？（诗，古诗）

同学们，我们已经会背近50首古诗，今天我和大家一起到〈诗乐园〉去畅游一番，好不好？

说起古诗，我们自然会想起写古诗

该用户很懒，什么也没介绍

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