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初中英语语法梳理

初中语法十项全能

词类:n,分类，计量，所有格，adj,adv,,conj,prep,pron,art,num。

句型：

陈述:抓主干SVO,SLP，理枝叶DZB。5个简单句。

疑问：

一般:助，情，系。

特殊:几个W,直接代替，变一般。

反意:翻译，回答，祈使句，shall，will。

选择:or,which。

祈使：(you)DontDo+O/L+P

感叹：how,what

时态：定义，顺序。现、过、将、过将；一，进，完，完进。6种形式、否定。

语态：bedone/bebeingdone/havebeendone。

并列句：平2，转3，选3，因3。

从句：n,SOPT,两种情况,that,whether,if,9个；

adj,关系词，代，that,who,whon,which,whose,副,when,where,why

adv,时6，地2，伴1，原1，让7，条5，日2，结2，方3。

非：todo,doing,done.to+L+Pn,advLing+Pn,adv

独：(with)S2+adj/adv/非

特：there,it,省，倒，插

直间：陈述，一般，特殊，宾从。asksbtodosth

主谓一致:并，名，代，其，number,percent

虚拟语气:if,asif,wish往后推。332(should)do

介宾：adjadv

pron:n,adj

num:基数单n,adj;序数：单n,adj,adv

从句：单n:SOPT;adj;adv

非谓语动词：todo:单n,adj,adv;

doing:单n,adj,adv;

done:adj,adv

独立主格：adv

等效变换应用

1.化简句子:将一切句子的分析转化为两种简单句的分析。

2.推测用法:根据该对象能够等效的词性不同，就可以轻易推测出该对象所能够充当的句子成分。

词类：名词n形容词adj副词adv动词v连词conj介词prep代词pron冠词art数量词num

名词所有格

专有：人名、地名、国家名eg:ChinaTomtheGreatWall

普通：可数规则/不规则

不可数液体、气体、抽象的

eg:abook,twobooks

twobasketsofapples

abottleofwater

twobottlesofwater

形容词比较级、最高级

副词

修饰动词runfast

修饰形容词verygood

修饰副词veryfast

时间、地点、原因：yesterdaytherewhy

冠词

不定冠词a

an巧记口诀：不见元音不施恩（n）

定冠词the特指

用于说话的人都知道或者前面提到过的名词前(翻译成指示代词

用于最高级和序数词前。

用于乐器前面。例如:theguitar吉他

用于由普通名词构成的专有名词前面。例如:lheGreatWall.

用于姓氏的复数前面表示一家人。例如:theGreens格林一家

用于世界上独一无二的名词前。例如:thesun太阳。

固定搭配要记好

alotofontheleft

句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

陈述句

主语s+谓语v+宾语o谁做什么

eg:I(主语s)saw(谓语v)agood(定语d)movie（宾语O）yesterday（状语Z）.

Ifindyouveryclever(补语B).

主语S+系动词L+表语P什么是什么什么怎么样

eg:I(主语S)am(系统词L)aboss（表语P）.

Youaregood.

Sheis10.

表语P可以是nadjadv或者和这些词等效的短语或句子。

抓主干SVO,SLP，理枝叶DZB。

疑问句

一般疑问句做不做？能不能？是不是？吗？

DoSVO?Yes,Sdo.No,Sdon’t.

eg：Doyoulikegames?Yes,Ido.No,Idon’t.

BeSP?Yes,Sbe.No,Sbenot.

Areyouacook?Yes,Iam.No,I’mnot.

?当句子中有can,have，will,将其放于句首。

Yes,Scan.No,Scant.?

助动词、