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?课文导入

01入

教学目标010203知识目标能力目标情感目标掌握本课的生字词，理解课文内容。培养学生的阅读能力和语言表达能力。体会种子克服困难、不断成长的精神，引导学生积极向上。

教学内容导入新课初读课文精读课文拓展延伸通过故事导入，引起学生的兴趣，引导学生进入课文情境。让学生自由朗读课文，初步了解课文内容，并标出生字词。通过小组合作、探究的方式，深入理解课文内容，体会种子的成长过程。引导学生联系生活实际，谈谈自己的感受和体会，培养学生的语言表达能力。

02文内容解析

故事背景时间背景故事发生的时间未明确指出，但从描述中可以推断出是过去的一个时期。地点背景故事发生在一个不明确的乡村或小镇，给人一种朴素、自然的感觉。

人物设定主人公一颗被弃置的小树苗，具有乐观、积极向上的性格。配角未明确指出，但从故事中可以感受到有其他生物或物体与主人公互动。

情节分析开端发展描述了一颗被弃置的小树苗，渴望能够得到关爱和成长的机会。小树苗经历了一系列的转变，从被种植在木匠家到成为手推车、椅子、木地板，每个阶段都有不同的体验和感悟。高潮结局小树苗最终成为木地板时，它意识到能够为人们提供舒适的环境和服务是一种幸福。小树苗感到满足和欣慰，意识到自己的价值和存在的意义。

03重点型

重点词子舒服暖洋洋吱吱嘎嘎植物的幼体，是生长的开始。形容人体感到轻松、