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护理心理学教学案例的开发与评价的任务书

任务书

任务：护理心理学教学案例的开发与评价

任务目的：通过开发和评价护理心理学教学案例，提高护理教育的质量和水平，培养学生的临床思维和实践能力，为未来的护理工作做好准备。

任务要求与步骤：

1.理解护理心理学的基本理论和原理，分析目前在护理教育中存在的问题和挑战。

2.针对护理教育中的实际问题，开发一系列适用于不同场景的护理心理学教学案例，包括单个案例和综合案例。具体要求如下：

（1）案例设置要贴近实际情况，有明确的诊断和护理问题；

（2）案例中应包含代表性的心理学知识点，涉及护理与患者之间的交流、情绪调节、心理应激反应等方面；

（3）案例要具有较高的教育性和启发性，注重培养学生的思考和应变能力。

3.对开发的护理心理学教学案例进行评价，具体要求如下：

（1）评价应结合护理心理学教学的目标、教学内容和教学方法，从理论和实践两方面分析案例的质量和适用性；

（2）评价要注重反馈，为教师改进案例设计提供参考。

4.完成任务报告，将开发和评价的护理心理学教学案例及评价报告提交。

任务注意事项：

1.任务需由护理心理学专业人员完成，需要进行必要的文献查阅和实地考察。

2.任务完成时间为一个学期，任务报告需在学期末前提交。

3.任务报告需要包括任务目的、任务完成情况、案例开发和评价、心得体会等内容。报告应结构清晰、内容详尽、逻辑严密。

4.任务报告需按照学校规定的格式和要求进行撰写，并符合学术道德规范。