印刷术教学设计-华东师大版.docVIP

第课印刷术

——探究活动（四）

活动目标：即使在电脑通行的今天，人们对书籍和印刷品仍情有独钟。设计精美、图文并茂、版面光洁的书籍、报刊、杂志真令我们爱不释手。印刷术是我国古代的伟大文明，对人类文化和世界文明的贡献是举世闻名的。跨入世纪，让我们回到历史时空的隧道里，饶有兴趣地去亲身体验一下我们祖先制作活字印刷的经历。本次活动的目的在于：

、加深对印刷术伟大发明历史意义的理解。

、比较古今印刷术，认识科学发明和发展的重要性。

、培养学生的动手能力，体验动手制作的乐趣。

活动形式：手工制作

活动资源：、课文内的文字与图片。、有关毕升的影视资料和课外读物。、彩泥、橡皮、印泥、铅字等制作材料和印刷材料。、电脑及激光打印机。

活动思路：建议利用学校的图书、书法篆刻老师、本校制版印刷室等现成的资源，进行探究活动的准备工作。然后学生分组制作活字，进行简单的印刷，最后总结各种印刷的优缺点，看哪一组的同学字刻的好，印刷的东西清楚。

活动过程：【一】准备阶段：

、组织学生看资料，查看书籍，回顾印刷术的发明与发展历程。（可幻灯片展示）

印章和拓石唐：雕版印刷术北宋：活字印刷术现代：激光打印

北宋毕升电脑排版

发明泥活字激光打印

唐代《金刚经》单色印刷卷元、明、清三代