幼儿园中层管理年终考核表.docx

附件5-4

教研组长年度考核民主评议表

本考核评价表是持续提高幼儿园领导班子综合管理能力的重要工具，见和建议。谢谢合作 !

请完整、准确地表达你的意

评价标准： 9～10分（优秀）； 7～8分（良好）； 5～6分（尚可）； 3～4分（需努力）； 0～2

部门被考核人

部门

被考核人

填表日期

年

月

日

项目

表现

最高分值

得分

1.模范引领

作用

能在教师队伍中起到模范带头作用，时常能用阳光心态处理事情，

并且站教师队伍的最前方，给大家以榜样与力量。

10

2.以身作则

事事都能严以律己，以身作则（对照教师日常行为规范为标准）

10

3.执行力

能将领导下达的任务，能积极主动地去制定具体工作计划和详细行

动方案；对执行过程中可能出现的问题估计充分，执行力强。

10

4.学习能力

有很强的学习力，工作中积极学习新的教学思想和新的教学方法，

并能结合实际运用到工作中。

10

5.培养指导

新教师

对新教师能够提出明确的工作目标和工作要求，善于用人所长，能

够认真听取教师们的意见和建议并反馈，有针对性地通过指导和培训帮助新教师成长。

10

6.专业知识

技能

具备开展本职工作所需的专业知识、理论水平和专业技能；具有指

导教师开展专业工作的能力；能在本职工作中发挥专业优势，工作卓有成效。

10

7.全局服务

意识

能够从幼儿园大局出发考虑和处理问题，制定各项政策、措施；本

部门的局部利益能服从幼儿园的整体利益；努力协同幼儿园其他部门开展工作，积极服务于幼儿园的整体发展。

10

8.相互合作

意识

能够以实事求是的态度，与人相处，从不计较个人得失，不拈轻怕

重；信守承诺，言而有信，言行一致。

10

9.责任心

工作中勇于承担，不回避责任所带来的风险，不推卸在完成任务过

程中所出现的各种失误。

10

10.职业道

德

忠诚幼儿园，认同幼儿园文化和价值取向；自觉遵守幼儿园的各项

纪律和工作规范，无违纪现象；保持廉洁清正，以身作则。

10

总 分总体评价（在相应栏中划√） □优秀

□称职 □基本称职

100

□不称职