国外信息技术与课程整合现状和对中国的整合实践启示.pdfVIP

国外信息技术与课程整合现状如何？对中国的整合实践有何启示？

2009/12/1310:21P.M.

随着信息技术在学科教学中的广泛应用和信息技术与课程整合的深入发展，世界

各国学者对信息技术与课程整合进行了大量的理论和实践研究。我们以美国、英

国、澳大利亚为例，介绍国外信息技术与课程整合的研究与实施现状。

在美国关于信息技术与课程整合的理论研究的文献中，美国教育技术CEO

论坛的第3年度（2000）报告比较系统、完整地从信息技术与课程整合的目标、

整合的内涵与方法等方面阐述了信息技术与课程整合的理论与方法，而且作者的

研究水准与资历在美国乃至国际上都属一流