三角形内角和
执教者:黄淑琼
探究活动一:量一量
1、小组成员每人选择一个三角形测量,
2、准确、真实地汇报数据,不涂改;(度数保留整数)
3、组长不用测量三角形,负责做好数据的整理和记录。
三角形的形状
每个内角的度数
三个内角的和
()角三角形
()角三角形
()角三角形
探究活动二:撕一撕、折一折
想一想,它们的内角和分别是多少?
2
1
如图,用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形。
想一想,它们的内角和分别是多少?
谢谢!
三角形内角和
执教者:黄淑琼
探究活动一:量一量
1、小组成员每人选择一个三角形测量,
2、准确、真实地汇报数据,不涂改;(度数保留整数)
3、组长不用测量三角形,负责做好数据的整理和记录。
三角形的形状
每个内角的度数
三个内角的和
()角三角形
()角三角形
()角三角形
探究活动二:撕一撕、折一折
想一想,它们的内角和分别是多少?
2
1
如图,用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形。
想一想,它们的内角和分别是多少?
谢谢!
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