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关于羽毛球比赛活动的策划方案

一、活动宗旨

提升居民身体素养，丰富居民日常生活，供应居民沟通互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区进展。

二、竞赛规章

1、选手分为男/女子组，分别进展竞赛。本次竞赛仅有个人单打一项。

2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。

3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。根据得分送高到低确定名次，得分一样则加赛争夺相应名次。

三、活动时间

20__年_月_日19：00，淘汰赛

20__年_月_日19：00，循环赛

四、竞赛流程

开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕

五、竞赛地点

__县__中学体育馆

六、报名方式

1.“___”APP网络报名

2.电话报名(______)

3.现场报名(___社区效劳大厅)

七、竞赛奖品

第一名：二位，价值300元礼品。

其次名：二位，价值200元礼品。

第三名：二位，价值100元礼品。

纪念奖：若干

八、任务安排

__中学：

1、供应4个完整的羽毛球赛场。

2、设置竞赛区和观众区。

3、调试体育馆播送系统。

4、安排4名竞赛裁判。

关于羽毛球竞赛活动的筹划方案2

为促进___学生间的沟通，为院内开掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻（训练）方针，丰富同学们的业余（文化）生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的进展。特举办___20__年春季羽毛球竞赛，详细规程如下：

一、竞赛宗旨：

以友情推动竞赛，以竞赛促进沟通，以沟通带动进步。

二、竞赛目的：

活泼校园气氛，丰富课外生活，增进沟通，熬炼身体

提高球技，促进竞技（体育运动）的进展。

三、竞赛规章：

公正、公正、公开;友情第一，竞赛其次。

四、竞赛概况：

1、参赛资格：____大一大二的学生

2、竞赛场地：涉外羽毛球场

3、器材设备：竞赛羽毛球由体育部供应，球拍自带。

4、竞赛赛制：竞赛采纳单淘汰制。

5、竞赛工程：男单、女单，男女混合

6、竞赛时间：第六周周四下午

五、羽毛球竞赛细则：(采纳最新羽毛球规章)

(一)、选择场地或发球权：

任何一场正式竞赛开头之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币打算的胜者具

有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方全部。(注：这里用硬币代替挑边器)

(二)、局数和分数：

1、每场正式竞赛以三局二胜制打算胜败。

2、每局均为15分，领先得到15分的一方赢得_竞赛;

3、假如双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜;

4、假如双方比分打19成比19，则领先得到第20分的一方取胜;

(三)、发球权、得分：

1、实行每球得分制，得分获得发球权;

2、首局获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球;

(四)、交换场地

1.第一局竞赛完毕，双方应交换场地进展其次局的竞赛.如前两局双方战成1比1时，双方也应交换场地进展决胜局的竞赛。在第三局竞赛中，当任何一方先得8分，必需再次交换场地后，才能进展余下的竞赛。

(五)、发球和接发球

1、合法的发球

1).发球时脚不得踩发球区的任何界限。

2).发球员在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必需明显低于发球员握拍的手部。

2、合法的接发球。

1).接发球员必需等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开头接发球，否则属违例。

2).接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

(六)、重新发球如以下状况发生时应重新发球：

1.发球时，发球员和接发球员同时违例。

2.当接球员尚未做好预备之前，发球员即发球。

3.在竞赛进展中，球托与球的其他局部完全分别即球、完全破损。

4.除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

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