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关于童年的秘密读书心得800字

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?

关于童年的隐秘读书心得800字1

假期内有幸阅读了蒙台梭利的《童年的隐秘》一书，该书叙述了童年时期是人生中的一个最重要的时期，除生理进展外，幼儿的心理进展更需要得到重视。书中收集了很多生动而又颇具代表性的例子，使读者能更好的理解儿童，了解儿童心理，从而帮忙儿童的身心进展，使儿童的个体潜能最充分地得以实现。

给我印象最深的就是：由于成人对儿童缺乏理解，阻碍了儿童的进展，带给了儿童很大的损害。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，大人们为此感到不行理喻，他们甚至认为孩子的自由探究行为是很稚嫩的。可往往这个过程是很缓慢的，成人们却企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探究是可喜的、好玩的，他们从中得到了满意感，还是一种力量的培育。比方，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简洁不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探究、发觉，兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最终穿衣穿鞋等根本生活技能完全由成人代劳。此外，由于成年人“望子成龙，望女成凤”的思想，他们总是从自己的角度动身来对待与孩子有关的一切，把自己的意志强加在儿童身上。因此，儿童从小就被戴上无形的枷锁，被迫根据成人的意愿去执行命令，生活在父母的期盼中，久而久之，他们就缺乏了自主性。

所以，蒙台梭利认为，一个儿童之所以不能正常的发育与成长，主要是由于受到了成年人的压抑。

“成年人应当受到控告”这样一个观点让我觉得非常可悲。或许，许多父母都打着“为了孩子”的旗号，却不知，他们的行为正在一步一步地损害孩子。儿童不仅仅是肉体的存在，还是精神的存在。我们正确地理解儿童，适应孩子的思维，适应他们的步伐，从他们的需要动身，真正地关注他们的成长。

今日，我们更应当关注儿童的问题，在我们中国的应试教育制度下，孩子的学习压力越来越大，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢?事实上，孩子们都在控诉这样的生活，可家长却一意孤行。如何才能让儿童在如此残酷的社会竞争环境中，仍能保持着最初的美妙呢?这样一个沉重的问题，值得我们每一个人去思索。

关于童年的隐秘读书心得800字2

《童年的隐秘》是蒙台梭利的教育名著，选择这本书，是由于儿童的世界布满了神秘。作为成人，作为教师，肯定程度上我并不了解我的学生内心在想什么。我想，对儿童的内心了解之后，遇到问题时会选择更合理、更科学的措施。当开头读这本书之后，发觉内容有些晦涩，需要多读几遍才能理解;有些可能与我们的生活环境不太相符。尽管如此，还是有许多观点给我带来启发。

一、调整心态，收获奇迹

书中《教师的`任务》一章中提到：“全部问题的关键是教师对待儿童的态度。我们自己身上有许多不好的脾性，它们就像田野里的野草茂密地生长。在我们心里消失并阻碍我们去理解儿童的罪恶就是发怒。”这一点，深有体会。经常埋怨课堂死气沉沉，嫌弃孩子说话声音小，不明白说过多遍的问题孩子为什么就像没学过一样。每当这时，总是压制不住内心的怒气，朝着学生疾言厉色。殊不知，这样只会让学生越来越畏惧教师的课堂，只会形成恶性循环。曾经也在《力气》中了解到吸引力法则，知道了付出什么就会收获什么。

有了理论的指导，针对课堂上消失的恶性循环，我在心里告知自己，其次天进到教室，肯定要说孩子的一个优点。即便他学习再不好，纪律再差，也总有值得确定的地方。我自己的态度转变了，结果“奇迹”真的发生了。孩子们在课堂上变得越来越积极。有的同学一年以来回答下列问题的次数加起来都不如近一个月的多。不管他们答复的正确与否，声音嘹亮与否，看到他们能够把手高高举起，就连从来都不及格的孩子也能在同桌的帮忙下，举手回答下列问题，真为他们感到快乐。由于对于从来都不举手的他们来说，在众人面前讲话是一种挑战，他们战胜了自己。

也是由于这个小小的转变，我理解到课堂应当是包涵的，同样的问题，可以有不一样的声音，不一样的见解。孩子们在课堂上的体验与思索，远比问题的答案更重要。爱因斯坦说：走出校门后，把学校里学的学问全部遗忘，剩下的东西就是教育。那剩下的是什么?我想是一种思维方式，是分析问题、解决问题的方法与力量。所以不要跟那一点点学问过不去，赐予孩子更多思索、探究、表达的空间与时间，给他们供应最大程度开掘自己的潜力的时机。不要