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20三月2024西餐工艺培训教材

汇报提纲汇报提纲建设背景及思路建设成果建设内容建设保障

一、建设背景及思路建设目标：将课程的理论性、实践性、职场性体现在“学中做、做中学”的教学当中，校企资源共享，打造适合学生在“店中校”学习的最好平台。将《西餐工艺》课程建设达到“院级精品课程”要求，2013年12月通过验收。

一、建设背景及思路课程定位丰富学生烹饪工艺理论，培养学生岗位迁徙能力和可持续发展能力，支撑人才培养目标。一轴两翼课程体系

一、建设背景及思路西餐工艺专业素质拓展课学分：4总学时：64(16理+48实)1.课程性质2.授课对象3.课程学时烹饪大专层次专业二年级课程概况实践课比例为75%

建设基础一、建设背景及思路《西餐工艺》作为一门重要的专业素质拓展课开设于2003年，在10年的建设过程中，积累了一定的经验和教学成果。但在骨干校建设期，本课程现有的教学方式方法和资源、考核方式等已经不能完全支撑新的人才培养模式和课程体系，所以本课程要进行一次针对性的变革。多媒体课件课程教学团队课程教学大纲教案自编讲义

存在问题一：一、建设背景及思路教学内容和方法教练紧密结合，间隔时间短，学生记忆效果好，学生课堂参与度高，教学效果有一定提高。但学生主观能动性、创新能力差2009年至今2264课时全学期2003-2009年一周4节64课时全学期教练分开，间隔时间长，学生记忆差，兴趣缺少，学生课程参与度低，课堂效果差。思路：教学内容整合，教学方法改革，全面实施“理实一体、项目化教学”。新形势--骨干建设本课程完全在“店中校”实施校内---校外学生作品—商品学生完全职场化，需加强创新能力。

存在问题二：考核方法为了提高学生能力过程考核，迎合项目化教学，改革思路：以项目考核为手段，考量学生用理论指导实践，在实践中运用理论知识的能力。一、建设背景及思路时间考核方式成绩权重（%）2003--2009期末实践考试平时考勤期末实至今期末实践考试、平时实践考核平时考勤平时实践期末实践104050

项目1西餐基础知识任务1西餐原料知识学习任务2原料加工工艺处理任务3西餐基础汤调制项目2西餐少司任务1西式冷少司制作任务2西式热少司制作任务3西菜少司搭配项目3西餐基础菜肴制作任务1西式冷菜制作（以沙拉类为主）任务2西式汤菜制作（奶油类、清汤…）任务3西式主菜制作（以欧美菜为主）任务4西式快餐制作（薯条、汉堡…）项目4西餐名菜任务1法国名菜制作任务2英美名菜制作任务3意大利名菜制作任务4企业特色菜肴制作…教学内容二、建设内容—项目化教学内容改革

二、建设内容——教学方法改革第四学期开设，完全“店中校”学习校企教师共同授课，体现资源共享，课堂厨房一体，培养全程职场化。校内教师示范教学法国博古斯西餐教师示范教学无锡艾迪花园酒店西餐教师示范教学项目分配任务驱动学生成品转化成商品

二、建设内容——考核方式改革平时成绩考勤、职业素养（规范）10%子项目考核30%酒店、顾客反馈考核30%期末实践考试实践考试题库30%

二、建设内容——教学资源项目化教案项目化校本教材项目实践测试题库多媒体课件教学视频

三、建设保障成员姓名单位/职务课程建设中的职责汪晓琳江苏食品职业技术学院酒店学院教师、中式面点师改革方案、教案、ppt、项目测试题库、教材、教学视频等董道顺江苏食品职业技术学院酒店学院教师、烹饪技师戴广坦（法国）上海法国博古斯餐厅厨师长实践教学指导、教学视频罗祥兵无锡艾迪花园大酒店西餐厨师长实践教学指导、教学视频、教材编写（实践操作）顾理琴江苏食品职业技术学院信息工程系教师课程网站1、课程团队

序号项目经费预算（万元）1课程调研、教研活动、专家研讨0.42教学视频0.83实验经费0.64资料、材料0.2合计22、经费保障三、建设保障

1、教学大纲6、项目实践测试题库2、项目化教案、多媒体课件3、教学视频5、发表教研论文1篇4、编写《西餐工艺》校本教材一部课程网站四、提交成果资源建设

请各位专家批评指正！

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