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小班吃糖果教案5篇（经典版

小班吃糖果教案5篇

（经典版）

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序言

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小班吃糖果教案5篇

实用的教案应该根据学生的学习特点和需求，因材施教，促进学生的全面发展，教案应该结合自己的教学风格和特点，发现自己的教学方法和教学策略，以下是本店铺精心为您推荐的小班吃糖果教案5篇，供大家参考。

小班吃糖果教案篇1

活动目标：

1、喜欢玩小鸟分糖果的游戏，体验与同伴一起游戏的乐趣。

2、初步了解小鸟分糖果的游戏规则，知道把糖果放进相应的筐里。

3、能在两个物体中排除颜色干扰分辨圆形和方形。

4、发展幼儿的观察比较能力。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

活动准备：

小鸟头饰一个；小鸡头饰一个；颜色不一样的圆形和方形纸糖果若干；圆、方形的筐各一个。小鸟飞的音乐。

活动过程：

1、导入活动：

出示小鸟头饰，让幼儿扮成小鸟在场地上飞行，场地上四散摆放着圆形和方形纸糖豆若干。教师：小鸟们，你们发现了什么？有些什么形状的糖豆？

2、集体活动：

教师：请幼儿说说自己手里拿的是什么形状的糖果？

出示神秘袋子：教师从袋子里摸出一个糖果，让幼儿说说是什么形状的糖果，并让手里拿着相同形状糖果的幼儿一起玩碰碰游戏。

3、游戏小鸟分糖果

鸡妈妈哭着说：我家今天来客人了，我买了糖果招待客人，可是我在回家路上把糖果弄丢了，你们看到我弄丢的糖果了吗？

引导幼儿观察圆筐和方筐，并启发幼儿将圆糖果和方糖果装进相应的筐中。

要求幼儿根据游戏规则玩游戏：

拿圆糖果走圆形路，送圆糖果回圆筐里；拿方糖果走方形路，送方糖果回方筐里。

4、反省互动：

（1）教师检查筐中的糖果并提问：圆筐里应该放什么形状的糖果？方形筐里应该放什么形状的糖果？

（2）引导幼儿正确表述：圆糖果放进圆筐里。方糖果放进方筐里。（如有放错的，引导幼儿纠错）。

5、评价总结

教师：小鸟们真能干，这么快就分好了糖果，并把圆糖果放进圆筐里，方糖果放进方筐里。现在我们一起把圆圆的糖果和方方的糖果给鸡妈妈送去吧。

活动反思：

游戏是幼儿的最爱，是激发幼儿学习的最佳手段，课堂上我为幼儿创设了宽松、民主、愉快的学习氛围，幼儿在各种游戏活动中一边游戏一边学习，玩中学、做中学，寓教于乐。

小班吃糖果教案篇2

活动目标：

1、理解故事内容，感受糖果雨的乐趣。

2、能用自己的话表达自己想象的各种神