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- 2024-03-21 发布于山东
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Unit2CanIhelpyou?Lesson9(教案)
1.教学目标
通过本节课的学习,可以使学生能够:
熟练运用下列单词及短语:help,need,hungry,thirsty,tired,dormitory,playground,canteen,toilet,teacher’soffice
学会用问句询问他人的需要,并用简单的回答表达出来
能够使用所学词汇及句型写出短文,介绍学校的设施及自己的需要
2.教学重难点
学会使用句型“CanIhelpyouwith…?”问句并用简单的回答表达需要
能够描述学校中的设施及学生的常见需求
3.教学过程
本节课教学内容主要分为以下几个环节:
3.1.Warming-up
首先,教师可以通过提问学生的需求来引出学习本节课的主题。教师可以用以下问题来向学生提问:
Whatdoyouneedwhenyouarehungry/tired/thirsty?
Whatdoyouneedwhenyouwanttogotothetoilet?
Whatdoyouneedwhenyouwanttoplay?
通过这些问题,可以引出本节课学习的关键词汇,如:help,need,hungry,thirsty,tired,playground,ca
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