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新年絮语诗歌教案

一、教学目标

能够听懂、朗读诗歌《新年絮语》。

了解和感受新年的氛围和意义。

能够表演诗歌中的各种动作和情感。

能够创作和表达自己的新年祝福。

二、教学准备

诗歌《新年絮语》。

教具：音乐、绸带、花环等。

布置：课堂布置以新年为主题，用红色、黄色、绿色等色彩装扮。

三、教学过程

1.创设情境

大家好，我是今天的小老师，今天我们一起学习一首诗歌《新年絮语》。这首诗歌讲述了新年的氛围和意义，我们一起来感受一下吧。首先，我们先来看看这张图片：（出示一张新年贺卡）

2.朗读诗歌

请跟着我一起读：

新年到来，喜庆的气息都弥漫着空气妈妈穿上花衣服，爸爸戴上鲜花帽子弟弟妹妹跑来跑去，好像变成了小猴子新年祝福送给你，身体健康，笑口常开愿你在新的一年里，快乐幸福不必多说

3.感受新年的氛围

我们可以听到过年时喜庆的锣鼓声、热闹的人群声，也可以看到家家户户挂上了红红的对联、贴上了各种漂亮的福字贴纸。在新年的前夜，还要点上烛光，挂上灯笼，迎接新年的到来。

4.学习诗歌中的动作和情感

请大家跟着音乐，一起来表演诗歌中的动作（配合音乐跳绸带舞、昂首挺胸、手轻摆等动作）。

这些动作表达的是，新年来临，我们的心情要欢快起来，昂首挺胸展示自己的自信，手轻摆表达祝福。

5.创作自己的新年祝福

在新年里，我们都会给亲朋好友发新年祝福，今天我们也一起来创作自己的新年祝福。

请每个孩子拿出纸和笔，写下自己的新年祝福。可以是对爸爸妈妈的祝福，也可以是对朋友和班级的祝福。

6.分享和表演

请大家上台分享自己的祝福，同时可以配合音乐、花环等做一个小表演。

四、教学总结

今天我们一起学习了一首诗歌《新年絮语》，了解和感受了新年的氛围和意义。通过舞蹈和祝福的创作，也让我们更加深入地理解了新年的小小欢愉中所包含的文化和情感。希望大家能在新的一年里，笑口常开，身体健康，快乐幸福不必多说。